我校召开第三届新时代主体教育研讨会

发布时间: 2024-10-23 11:33:53 浏览次数 : 758 来源:杭州师范大学

10月12日，第三届新时代主体教育研讨会在我校召开。本次研讨会由我校主办，经亨颐教育学院和中国教育现代化研究院承办。来自北京师范大学、南京大学、南京师范大学等12所高校的专家学者，中国教育科学研究院、山西太原市教育局、北京市东城区教科院、浙江丽水市教育教学研究院等14家教育行政管理单位和科研单位负责人，北京市宏志中学、山西省实验中学等25所中小学校负责人，教育科学出版社、《中国教育学刊》《中小学管理》《杭州师范大学学报(社会科学版)》等图书、期刊出版单位的社长、编辑出席，围绕“中国主体教育的生成与发展”主题展开深入交流。

会议现场

开幕式上，中国教育学会名誉会长顾明远教授指出，教育强国建设是实现教育现代化的战略先导，能够有效实现高水平科技自立自强，是实现共同富裕的有效路径。实现中华民族的伟大复兴，实现教育现代化，最重要的是教师队伍的专业化建设，同时要改变教育观念，转变教育方式，培养学生的创新思维和创新能力。副校长黄兆信教授代表学校向参加本次研讨会的各位专家学者表示热烈的欢迎。他指出，党的二十大对中国式现代化与教育高质量发展作出战略性部署，本次研讨会以“中国主体教育的生成与发展”为主题，正是希望为大家搭建一个深度交流的平台，进一步推进我国基础教育教学的实践范式变革，为开拓教育现代化发展新格局提供更多智力支撑。期待各位专家分享真知灼见，交流碰撞思想，共话发展之策。研讨会开幕式由河南工业大学党委书记刘志军教授主持。

中国教育学会名誉会长顾明远教授致辞

河南工业大学党委书记刘志军教授主持副校长黄兆信教授致辞

本次研讨会为期一天，设有主旨演讲、圆桌论坛和平行论坛等环节。在主旨演讲中，北京师范大学裴娣娜教授作“走向教育主体哲学的中国主体教育当代形态”报告，北京教育科学研究院原院长文喆研究员作“基础教育的忧思”报告，中国教育学会秘书处副秘书长罗滨作“以项目推动国家育人蓝图转化为学校育人行动”报告，南京大学教育研究院桑新民教授作“探究教育数字化转型之道法术——兼论主体教育如何步入智能化时代”报告，南京师范大学教育科学学院郝京华教授作“区域性教育主体功能区科学课程的设计”报告，刘志军教授作“主体教育推进教育现代化的动力逻辑与未来向度”报告，北京市东城区教科院党委书记、常务副院长郭鸿作“普通高中新课程实施背景下区域课程改革实践探索”报告，北京朝阳区教科院副院长曾庆玉作“主体教育视域下高中教育高质量发展的朝阳战略设计——朝阳区高中课改的察思践悟”报告，丽水市教育教学研究院副院长刘定华作“跨山统筹分类推进——山区普通高中多样化发展的丽水实践”报告，太原市教育局副局长尹骏作“加强顶层设计注重统筹规划——打造市域普通高中课程改革和发展新样态”报告，北京通州区教师研修中心课程研修部主任李凯作“区域推进学校课程建设的思考与实践”报告。我校教师发展研究中心主任肖正德教授和四川师范大学教育科学学院院长李松林教授主持主旨演讲。

主旨演讲环节

圆桌论坛由北京师范大学教育学部郭华教授主持。南京师范大学教育科学学院郝京华教授，东北师范大学教育学部党委书记秦玉友教授，四川师范大学教育科学学院院长李松林教授，浙江师范大学教育学院李润洲教授等先后作了精彩发言。会议还设置了两个平行论坛，与会专家围绕主题积极讨论，互相交流。

圆桌论坛

闭幕式由经亨颐教育学院许建美教授主持。孙德芳教授作会议总结，他表示未来中小学校将继续坚持创新的心态，掌握创新的方法，寻找创新的载体，坚持成果导向，扩大影响，不断推进主体教育向新、向上、向前发展。