9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。习近平总书记出席大会并发表重要讲话强调：“建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。”

习近平总书记的重要讲话在全校师生中引起热烈反响。大家纷纷表示，习近平总书记的讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献。要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，务实功、出实招、求实效，紧紧围绕立德树人根本任务，加快建设中国特色世界一流大学，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。

兰州大学党委书记马小洁表示，这次全国教育大会，是党的二十届三中全会后首个面向全国教育战线召开的一次盛会。我在现场聆听了习近平总书记的重要讲话，深刻感受到习近平总书记对教育事业的深邃思考、对推进教育改革的坚定决心、对教育工作者的情真意切。习近平总书记的重要讲话，高屋建瓴、视野宏大、内涵丰富、语重情深，强调了建成教育强国是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，明确了建设教育强国的六大关键要素、五组重大关系，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，是指导我们朝着建成教育强国战略目标扎实迈进的纲领性文献。作为一名教育工作者，我既深受鼓舞、倍感振奋，也深感使命光荣、责任重大。作为党和国家布局在胡焕庸线以西的“双一流”建设高校，兰州大学115年来始终坚贞不渝地怀抱国家发展、民族振兴、人类进步之追求，把救国、报国、强国作为贯穿始终的鲜明主线，走出了在经济待发达地区办高水平大学的独特道路，谱写了中国大学与民族同命运、与时代同进步的壮丽篇章。面向新时代新使命，我们将深入学习领会和贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，坚持和加强党的全面领导，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，更好发挥“大思政课”的育人优势，切实把党的创新理论转化为坚定理想信念、强大精神动力和出色工作业绩。落实立德树人根本任务培养堪当大任的时代新人。准确理解教育“变量”的“快”、“慢”辩证关系，完善学科专业设置调整机制，深化人才培养机制改革，完善育人体系，优化“强基计划”、拔尖创新人才培养模式，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养，提升人才自主培养能力水平。深化科研创新支撑服务高质量发展。以“厚理基础上拓工”的学科发展思路为牵引，积极响应国家的重大战略需求和科技前沿的挑战，有组织地开展针对解决实际问题的应用研究和应用基础研究，及时将科研成果转化为技术创新和产品开发，自觉履行科技自立自强的使命。以高水平教育对外开放答好新时代命题。积极参与“一带一路”倡议，深化中非合作，加强中亚交流，共建教育合作平台，共同解决区域发展中的关键问题，体现全球化背景下高校的责任与担当。弘扬教育家精神锻造新时代“大国良师”。落实好教育家精神铸魂强师行动，健全师德师风建设长效机制，提升教师教书育人能力，深化教师队伍改革创新，强化高素质教师培养供给，全力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。用好改革关键法宝激发“双一流”建设新动能。以学习宣传贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会为契机，在全校师生中广泛开展“思想大讨论”，筹划成立学校党委全面深化改革领导小组及其工作机构，凝心聚力全面分析发展形势，统筹推进教育科技人才体制机制一体化、融通式改革，加速“在西北办好一流大学”，为建成中国特色社会主义教育强国贡献力量！

中国科学院院士、兰州大学校长严纯华表示，在全党全国深入学习贯彻落实党的二十届三中全会精神之际，全国教育大会在万众瞩目下胜利召开，令人心潮澎湃、倍感振奋。习近平总书记的重要讲话，回顾了党的十八大以来我国教育事业发展的成就，阐释了教育强国的深刻内涵，部署了建设教育强国的重点任务，具有很强的政治性、思想性、人民性、实践性，为我们深入推进教育综合改革、加快建设教育强国，提供了方向指引、方法指导和行动指南。习近平总书记强调：“我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国”，要“坚持和运用系统观念，正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系”。我们将努力学深悟透做实习近平总书记重要讲话精神，始终牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，紧紧围绕落实好立德树人根本任务，立足学校地处多民族聚居区办学的实际，始终把师生思想政治教育担在肩上，进一步加强铸牢中华民族共同体意识教育，坚决守住意识形态阵地。将聚焦培养学生创新能力，从优化人才培养体系和学科专业结构入手，加快推进信息技术对人才培养全链条的升级改造，创新改革课堂教学模式。主动拓展和深化与东、中部高水平大学的战略合作，促进师资、课程、教材、实验平台等跨地域、跨校际共建共享，不断提高学校人才自主培养质量和水平。将以科技发展、国家战略需求为牵引，有组织地推进校内多学科交叉融合、校际优势学科互补、区域高校集群发展，进一步健全有组织科研模式评价机制，突出以贡献和质量为核心的标志性成果评价，最大限度地促进各类创新要素自由流动、协同共享和高效利用，让更多科技成果尽快转化为现实生产力。将围绕促进学科和科研的长远发展需要，持续完善高水平人才队伍建设规划，精准引才，尤其是引进学科领军人才。深入实施教育家精神铸魂强师行动，加强教师教学科研能力提升培训，努力以开放有效的人才政策、富有吸引力的科研平台、创新资源以及真诚温情的服务保障，真心诚意打动人才、留住人才、用好人才。将进一步深化资源配置改革，以发展的眼光科学规划师生规模、办学空间，把有限的资源“用在刀刃上”、赋能“在西北办好一流大学”，不断实现自我发展和服务国家战略需求的双向奔赴、同向共赢。

中国工程院院士、基础医学院王锐教授目前正在组织对诊疗核药和罕见病药物研发的卡脖子关键技术进行攻关。他表示，习近平总书记在全国教育大会上强调，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。作为一名高校教师与科研工作者，我备受鼓舞、倍感振奋，也深感使命光荣、责任重大。教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，我将不断增强责任感、使命感、紧迫感，着力加强学生创新能力培养，努力普及需求导向和问题导向的新药研创思路，积极服务高质量发展，为早日实现教育强国目标而不懈奋斗。

中国科学院院士、西部生态安全省部共建协同创新中心主任黄建平教授说，教师是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。教育家精神是信念，更是担当，重在践行，重在弘扬。习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、催人奋进，为广大教师躬耕教坛、立德树人提供了根本遵循。作为一名教育工作者，我深感自豪和责任重大。教师应当把教育家精神作为使命追求，深刻理解“为谁培养人、怎样培养人、培养什么人”的根本问题，坚守育人初心，坚定理想信念，肩负立德树人的使命担当。育人更是育己，身教重于言传。教师应始终保持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，勤学不辍、勇攀高峰，用心引导学生立大志、明大德、成大才、担大任。在今后的工作中，我将持续践行落实教育家精神，为教育强国建设贡献自己的力量！

校长助理、萃英学院执行院长贺德衍表示，我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，学习全国教育大会精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，落实立德树人根本任务，研究和遵循新时代人才成长规律，深入推进教育教学综合改革，健全协同育人体系，走好具有兰州大学特色的基础学科拔尖创新人才培养之路，为中国式现代化建设源源不断地培养德智体美劳全面发展的“新质”人才，为早日建成教育强国、科技强国、人才强国做出应有贡献！

兰州大学党委常委、兰州大学第一医院党委书记王定峰表示，要把深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神作为当前的重要任务，全面准确把握科学内涵和精神实质，更好地武装头脑、指导实践、推动工作。要紧紧围绕立德树人根本任务，弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的使命，切实履行医学学科和医学人才建设培养的主体职能，深化医教协同，优化教育教学内容，聚焦医学人才培养质量提升，把学生培养成党和人民可信赖的卓越医师；聚焦高水平医学师资队伍建设，培育临床医学“金课”，锻造教学“金师”，打造双师型教师队伍，着力营造良好的医学教学氛围，全面助力学校“强医”目标，为学校“双一流”建设提供有力支撑，为加快建设教育强国贡献智慧和力量！

兰州大学第二医院院长周文策表示，全国教育大会为弘扬尊师重教社会风尚提出了明确方向，为新时代推进教育现代化、建设教育强国提供了根本遵循和行动指南。培养什么人，是教育的首要问题，也是我们的使命所在。兰州大学第二医院（第二临床医学院）作为“双一流”大学附属医院，将坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚决贯彻教育服务高质量发展这个硬道理，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，切实增强建设教育强国、科技强国、人才强国的责任感、紧迫感，将医生、教师、科研工作者“三重身份”贯彻始终，把对“教育家精神”的弘扬和践行作为推动医院医教研协同发展的重要引领，打造一批“强师”、培育卓越“英才”、塑造仁义“良医”，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献智慧力量。

高等教育研究院院长邬大光说，习近平总书记在全国教育大会上强调，紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进，并明确要求广大教育工作者“牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性”。与“三大属性”形式相仿，在我国高等教育领域时常被提及的是人才培养、科学研究、社会服务三大职能。事实上，高等教育三大职能是近代大学在实践中先后产生的三类活动，其出现的时间顺序在研究中逐渐被确立为了理论逻辑。当下国家提出教育的“三大属性”，在理论层面，是对教育价值的重新认识，对教育在国家现代化进程中作用的重新认识，对教育发展规律的重新认识。在实践层面，教育三大属性的提出无疑具有重要的时代意义，有助于我国在激烈的国际竞争和推进中国式现代化的进程中，办好教育。高等学校需要在把握教育三大属性的基础上，重新认识三大职能，只有跳出“象牙塔”，才能真正走向国家，走向人民，成为战略，为我国的高等教育实践提供更具时代性和适切性的理论指导。

作为“全国模范教师”代表，文学院张进教授与全国400多名参加庆祝第四十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动的代表一起受到了习近平总书记的接见。他说，习近平总书记强调要加强高素质专业化教师队伍建设，巩固好教育强国建设的重要根基，为新形势下教育家精神如何弘扬、教师培养路径如何拓展、教师能力素质如何提升、教师地位待遇保障如何强化、师德师风建设如何抓实等必答之题指明了方向。作为老师，我一定牢记为党育人、为国育才使命，扎根三尺讲台，潜心教书育人，回报党和国家的关心，回报人民对教育的支持，为学校教育事业发展作出新的贡献。

“全国优秀教师”、马克思主义学院蒙慧教授说，教育是国家的希望，民族的未来。全国教育大会的召开充分彰显了以习近平同志为核心的党中央心系教育、心系民生、面向未来的初心和使命。作为高校教师，我们要勇担国家责任、弘扬弘道使命。将教育工作与家国命运结合起来，从“小我”走向“大我”。我们要坚守道德品质、弘扬理想人格。勤修“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”，以爱促教，更好地履行以文化人、培根铸魂的使命。我们要探索育人智慧、弘扬躬耕态度。涵养“勤学笃行、求是创新的躬耕态度”，用行动诠释知行合一的品格、实干奋斗的情怀。

国家杰出青年科学基金获得者（2024年）、化学化工学院席聘贤教授说，在第40个教师节之际，全国教育大会隆重召开，意义重大、影响深远。习近平总书记在大会上发表重要讲话并指出，“教育是强国建设、民族复兴之基”。此次大会阐述了新时代教育事业发展的一系列根本性、方向性、全局性的问题，坚定了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的决心，充分体现了党和国家对教育事业的高度重视和深切期盼。我们要把学校优良传统接续传承并发扬光大，努力研究教育规律，深入推进学科建设高质量发展，为培养全球化一流人才而努力！

国将兴，必贵师而重傅。党委教师工作部、人力资源部部长沈正虎表示，习近平总书记代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候，并从“提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，进一步加大优秀教师选树表彰和宣传力度”等方面对教师队伍建设提出了明确要求，为进一步加强教师队伍建设指明了方向、提供了根本遵循。我们要贯彻落实习近平总书记关于教师队伍建设重要论述精神，坚持把教师队伍建设作为教育强国建设最重要的基础性工作来抓，坚持“近者悦、远者来”工作理念，强化教育家精神引领，健全师德师风建设长效机制，深化教师队伍改革创新，提升教师教书育人能力，全力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为“在西北办好一流大学”提供有力支撑。

党委学工部部长周莉箴表示，习近平总书记在全国教育大会上的讲话，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循，我们深受鼓舞，倍感振奋。学生工作要深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，全面落实好立德树人根本任务，主动承担为党育人、为国育才的使命担当，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以实际行动落实好新时代立德树人工程。要更加精准丰富地供给学生全面成长需求，凝聚全员力量助力学生成长成才。要涵养厚重质朴的优良学风，提升学生创新意识和实践能力，实现学生高质量充分就业，坚定不移朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。

党委研工部部长汪强说，习近平总书记的重要讲话是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献。新时代以来，以习近平同志为核心的党中央作出深入实施科教兴国战略、加快教育现代化的重大决策。站在新的历史起点上，兰州大学逐步实现研究生教育规模和质量协调发展，我们要更加深刻地认识高等教育发展的时代责任和目标任务，紧紧围绕立德树人根本任务，牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，教育引导研究生群体成为堪当民族复兴重任的时代新人。

校团委书记赵赟说，习近平总书记强调教育是强国建设、民族复兴之基，是提升国家核心竞争力、赢得战略主动的关键因素，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。作为新时代高校共青团干部，我们必须紧跟党走在时代前列，认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，围绕教育强国建设确立的奋斗目标和中心任务以实际行动实干担当。面向未来，我们必须坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，围绕立德树人根本任务，不断加强和改进新时代学校思想政治教育，明确大学教育的使命是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，聚焦主责主业，主动担当作为，切实履行好“为党育人、为国育才”的崇高使命，全力服务青年成长，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。

教务处处长郭明宙表示，全国教育大会的召开振奋人心、催人奋进，习近平总书记的讲话内涵丰富、思想深邃，指出要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养；强调要以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，优化高等教育布局，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养，为新时代高等教育指明了新的工作目标、新的工作思路。作为高校的教育工作者，我们要认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，要结合学校实际扎实开展贯彻落实工作，瞄准拔尖创新人才培养，聚焦学生能力培养，用心用情用力开展各项工作，着力提升人才自主培养能力和培养质量，为国家发展、民族复兴提供源源不断的人才支撑。

研究生院执行院长张浩力表示，通过认真学习研读习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，我们再一次感受到党中央对教育的殷殷厚爱和深切期待。习近平总书记的重要讲话对学位与研究生教育有很强的针对性和指导性。高水平研究型大学是国家战略科技力量的重要组成部分，是教育、科技、人才的关键结合部，在建设教育强国的征程中发挥着不可替代的作用。我们将深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，持续解放思想、转变观念，强化政治担当，深化学位与研究生教育综合改革，为建设教育强国贡献兰大力量。以国家战略需求为牵引，不断优化学位授权点布局，加强基础学科、新兴学科、交叉学科的建设水平；优化资源配置，不断激发师生创新活力；完善分类培养链条，确保研究生的培养质量；持续推进评价改革，探索科学进行分类评价的方法，建立不同领域的人才都能脱颖而出的机制，走出一条具有兰大特色的高层次创新人才自主培养的奋进之路。

材料与能源学院党委书记刘映琦表示，材料与能源学院将紧密结合国家重大战略需求和地方经济社会发展需要，紧紧围绕发展新质生产力的重大课题和时代使命，持续发挥在新材料、新能源领域专业优势，在“新工科”背景下，持续开展“厚理”基础上的“拓工”，做到转型衔接，深入推进校企合作和产教融合，从人才培养、师资队伍、科学研究、国际合作与交流、社会服务等方面系统推动，持续加强资源聚集、学科整合、方向凝练，在解决“卡脖子”技术难题、解决国家重大需求和促进科研成果转化方面下功夫、求突破、显成效。同时，将紧紧围绕材料类拔尖创新人才培养目标，落实好立德树人根本任务，在人才培养体系建设、课程体系优化、培养环节完善、思政教育深化等方面下功夫，不断提升高水平人才自主培养能力。

药学院院长王少华表示，在刚刚召开的全国教育大会上，习近平总书记发表了重要讲话，总结新时代我国教育事业取得的辉煌成绩的同时，进一步明确了教育强国建设在全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标中的先导作用，并对教育强国建设目标的实现做出了系统部署。教育强国建设，离不开高等教育的龙头带动；中华民族伟大复兴，离不开医药学科对于全民族生命健康的保驾护航。未来，药学学科将深刻理解和把握我国当下新的发展阶段，面向人民生命健康国家战略，抓住学校“双一流”建设和全国重点实验室重组等重大历史机遇，推动药学学科的创新发展，为兰州大学在中西部高等教育振兴中核心支点作用、教育强国战略先导中高等教育的龙头作用的体现和社会主义现代化强国建设中体现兰大药学人担当，贡献药学人智慧。

法学院张杰副教授表示，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。习近平总书记指出要“充分发挥红色资源育人功能”“加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族共同体意识”。甘肃省是一个多民族聚居的省份，同时又是拥有众多红色资源的省份，这不仅为我们的科学研究提供了得天独厚的资源，也为我们的育人工作指明了重要方向。今年暑假我带领学生去临夏州开展调研，不仅学生受益良多，自己也更加明白“广阔天地大有可为”。在未来的工作中，我们应该更加自觉和主动地走进甘肃，走进实践，让学生在理论和现实的交汇中，更加地热爱祖国，热爱我们脚下的热土。

土木工程与力学学院党委副书记、专职辅导员李志龙表示，作为基层一线学生思想政治教育工作者，我们将认真学习贯彻全国教育大会精神，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，紧紧围绕立德树人根本任务，按照学校党委的安排部署，践行“一线规则”，推进“三全育人”，以榆中校区28号学生公寓“一站式”社区建设为牵引，将思想政治教育与科学家精神教育、专业思想教育有机融合，强化理想信念教育，不断增强思政引领力，将强有力的学生思想政治教育贯穿人才培养全过程，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，向国家特别是西部地区培养输送一批批优秀工科人才，为实现建成教育强国战略目标做出思想政治教育工作者应有的贡献。

核科学与技术学院辅导员刘凯璇老师表示，全国教育大会是一大盛事，不仅为教育工作者指明了方向，也为学生们的成长提供了更广阔的舞台。习近平总书记在会上指出“教育是强国建设、民族复兴之基”，作为一名辅导员，我深感责任重大，同时也备受鼓舞。我将以更加饱满的热情投入到今后的工作中，紧紧围绕立德树人根本任务，致力于提高学生创新能力和实践能力，鼓励他们积极参与科研项目和社会实践活动，培养更多具有国际视野和创新精神的优秀人才。

第一临床医学院2024级博士研究生李文婧说，通过学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，我深刻领悟到教育的重要性，同时深感作为新时代医学生，我们肩上承载着不仅是个人成长的使命，更是国家医疗卫生事业发展与人民健康福祉的希望。医学不仅是技术的精进，更是人文精神的传承。作为未来的白衣战士，在追求专业知识与技能卓越的同时，我们必须将德智体美劳全面发展作为自我提升的标尺，时刻铭记时代赋予我们的责任与担当。

政治与国际关系学院2022级硕士研究生黄佳豪说，习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话，强调要紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。作为高校研究生，我们要积极投身到教育强国伟大战略，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己，专注科研学术训练，积极参与社会实践，努力践行社会责任，成长为一名能够担当民族复兴大任的时代新人。

资源环境学院2023级本科生程汉东说，作为一名环境科学专业的学生，我们“生逢盛世，与有荣焉”，我将始终坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，聚焦国家和地方生态环境领域面临的“卡脖子”难题，加强理论知识学习和专业技能实践，提升创新精神和社会责任感，以实际行动传承弘扬兰大“自强不息，独树一帜”的校训精神，自觉担当起时代赋予青年的使命责任，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章！