专题介绍
自然资源是生存之基、发展之本、财富之源、生态之要,是经济社会发展的重要物质基础和空间载体。新时期自然资源系统干部要提高政治站位,严格履职尽责,转变观念,以大视野、大格局、大空间抓实抓好自然资源和规划工作,奋力推动自然资源事业高质量发展。
师资力量
在中国矿业大学雄厚师资的基础上,整合了国内外高校和机构的优秀教授、相关领域有专业话语权的政府高级官员, 让不同身份不同视角的教学开启干部教育的新局面。
核心课程
培训课程 | 课时 |
关于机构改革后的工资收入的几个问题 | 半天 |
国土空间规划的理念、编制与管制 | 半天 |
集聚经济与环境规制响应:关于绿色发展的若干思考 | 半天 |
坚持和完善生态文明制度体系,促进人与自然和谐共生 | 半天 |
生态文明建设和自然资源管理 | 半天 |
自然资源资产有偿使用制度建设的困境与出路 | 半天 |
自然资源产权制度现状问题和发展方向 | 半天 |
自然资源资产离任(任中)审计的内容及方法探索 | 半天 |
提升自然资源监测质量,助推生态环境绿色发展 | 半天 |
自然资源资产督察执法体制改革的难点与策略 | 半天 |
全域土地综合整治与生态修复助推乡村振兴 | 半天 |
以优化政务服务加快自然资源统一确权登记 | 半天 |
自然资源信息公开常见败诉问题分析 | 半天 |
宅基地“三权分置”政策解读和集体建设用地有效利用的具体实现形式 | 半天 |
我国森林和草原资源的管理保护与开发利用 | 半天 |
自然资源生态修复与耕地保护 | 半天 |
培训体系
需求调研
通过问卷调查、专题座谈、个别访谈等方式对委托单位培训的需求、教学方法等进行深入了解。发现委托单位当前发展的痛点与难点,提出专业的培训建议。
培训设计
围绕委托单位的需求,反复商讨项目方案,由项目负责人、教务部、培训部及后勤部协同审核,严格把关培训方案。
整合资源
根据培训计划,匹配最合适的师资、现场教学及后勤保障资源等,充分体现重庆高校的学科综合优势和重庆经验、理念优势。
实施教学
采取讲授式、案例式、研讨式、体验式等开展教学。教学、学务、后勤、质控联动,协调部署各个环节,确保教学工作有衔接,质量有保证,措施有落实。
评价反馈
培训期间,学员可手机扫描二维码,进行实时评价与留言,提出改进的意见和建议,培训结束后,将形成全面详实、内容丰富的培训质量报告。
培训流程
1
抵达北京
安排接站
入住宾馆
熟悉环境
2
开班仪式
合影留念
开班讲话
讲解注意事项
3
研修学习
专题学习
现场教学
结构式研讨
4
结业仪式
观看结业视频
颁发结业证书
全员愉快返程
培训电话: