党委委员、副校长李峰应邀在“2023年课堂教学改革与深化研讨会”上作主题报告

发布时间: 2023-03-07 12:01:01 浏览次数 : 496 来源:泰山学院

3月4日，由中国高校计算机教育MOOC联盟山东省工作委员会主办、北京慕华信息科技有限公司承办的“2023年课堂教学改革与深化研讨会”隆重召开，我校党委委员、副校长李峰应邀与会并作主题报告，介绍我校课堂教学改革工作经验。

本次研讨会以2022年5月山东省教育厅印发《关于推动课堂教学改革全面提高普通本科高校人才培养质量的通知》(鲁教高字〔2022〕4 号)，推进山东省高校课堂教学改革为主题，邀请了推进课堂教学改革的典型学校和教师开展研讨、分享经验。研讨会通过腾讯会议线上举行，主会场设在哈尔滨工业大学(威海)，会议由哈尔滨工业大学教务处长主持，哈尔滨工业大学(威海)常务副校长钟诗胜出席并致辞，清华大学在线教育中心主任汪潇潇、学堂在线总裁王帅国、泰山学院副校长李峰和山东大学、青岛大学、哈尔滨工业大学(威海)的教师代表分别做主题发言，山东、河南、江苏、安徽四省的6000多位高校教师线上参会。

李峰聚焦“改什么?如何改?如何评价?如何激励改革”等课堂教学改革的核心问题，做了“制度保障、标准引领、试点推进、示范推广”的主题报告，就以上问题分享了泰山学院的探索实践，给出了泰山学院的课堂教学改革答案。

他在报告中指出，围绕课堂教学改革的核心问题，泰山学院统筹规划，从五个方面探索推进。第一，出台《泰山学院课堂教学改革实施方案》《泰山学院混合式教学管理办法》等文件，明确课堂教学改革工作目标和主要任务，并多路径多方式激励，构建推进课堂教学改革的制度机制。第二，针对课堂教学改革的关键工作，我校研制系列质量标准，引导教师在教学各环节探索创新，把改革落实在课堂上，体现在成果上，改出质量，打造课堂教学改革样板。第三，我校把课堂教学综合改革和混合式教学改革双赛道平行推进，改革课程覆盖面广、影响带动大。组建专家团队深入研讨，全程跟踪、全程指导、全面反馈，推动改革提质量、出成效。第四，改革严把质量关，实行方案设计、课堂听课、提交案例、考核验收“四关”考核，确保改革有效推进、持续改进。第五，及时总结改革经验，及时凝练创新成果，并在全校广泛示范推广，扩大改革效应。

他还指出，我校一学期的课堂教学改革推进实施，成效明显，以“学为中心”的教学理念落实在了教学各环节、根植在了教师头脑中，教师教学改革创新亮点纷呈，催生了一批示范课堂、示范案例、示范课程，初步形成了“一课一品”，并构建起了学校—学院—教师“三体联动”推进、专业—课程—课堂“三位一体”实施的课堂教学改革推进实施机制。

李峰还介绍了我校对课堂教学改革的展望，并指出，我校将借助信息化一体平台优势，构建并完善教、学、考、管、评五位一体的数字化教学新模式。

李峰的报告得到了会议主办方和参会者的一致好评，纷纷表示，李校长发言精彩，我校“课堂教学改革的组织和实施非常值得借鉴”，参会学校纷纷要求分享课件。我校教师表示，在全程聆听了李校长的报告后，有很多新收获，成就感、自豪感油然而生。

2022年6月份以来，我校大力落实山东省教育厅关于高校课堂教学改革工作的部署安排，大力探索推进实施课堂教学改革，本次报告内容是我校近一年来工作的成果，彰显了我校在课堂教学改革的道路上“脚踏实地、勇攀高峰”的姿态和取得的成效。

改革成为教育教学新常态，课堂教学改革永远在路上!下一步，我校将进一步完善评价标准和推进机制，深入推进改革，实现2024年底课堂教学改革全覆盖，并改出学校特色、打造学校品牌，推动我校高水平应用型大学建设。

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