“民办高校思政课管理机制创新研究”开题论证会在我校举行

发布时间: 2022-06-09 15:19:24 浏览次数 : 298 来源:南京师范大学

6月5日，由南京师范大学马克思主义学院王跃教授担任首席专家的教育部高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目“民办高校思政课管理机制创新研究”开题论证会，采用线上线下相结合的方式举行，线下会场设在我校仙林校区行敏楼。校党委书记王成斌出席开幕式并致辞。

教育部高校思政课总教指委主任、东北师范大学党委书记杨晓慧教授担任开题专家组组长。教育部民办高校思政课分教指委副主任、哈尔滨师范大学党委副书记李庆霞教授，教育部民办高校思政课分教指委委员、南京大学党委常委王明生教授，教育部民办高校思政课分教指委委员、太原理工大学马克思主义学院院长刘振霞教授，教育部民办高校思政课分教指委委员、三亚学院马克思主义学院院长王功名教授，教育部民办高校思政课分教指委秘书、东北师范大学思想政治教育研究中心柏路教授担任开题论证会评审专家。

三江学院副校长、南京师范大学马克思主义学院王小锡教授，国家级重大人才项目获得者、南京师范大学马克思主义学院王永贵教授，南京师范大学人文社会科学研究院院长张振教授，南京师范大学马克思主义学院院长王刚教授，浙江东方职业技术学院马克思主义学院院长谭劲松教授，安徽新华学院马克思主义学院院长何小刚教授等子课题负责人和团队成员共计20余人参加开题论证会。

开幕式由张振教授主持。王成斌书记代表学校致辞，他首先向出席开题论证会的专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢，向各位专家介绍了南京师范大学的历史和近年来取得的成绩，希望课题组珍惜此次宝贵的学习机会，虚心听取各位专家的意见建议。王成斌强调，课题在研究中应当坚持问题导向，聚焦当前民办高校思政课管理机制建设的痛点、难点、堵点问题，探索构建适应新时代需要的民办高校思政课管理机制，力争为教育主管部门提供科学决策依据和有针对性的对策建议。

开题论证由专家组组长杨晓慧教授主持。项目首席专家王跃教授从主要内容和预期目标、研究重难点、总体框架和子课题目录、研究思路和研究路径、研究计划和具体分工五个方面对课题情况作了详细汇报。六位子课题负责人也分别作了相关情况汇报。

随后，专家组成员依此提出意见建议。李庆霞教授认为，课题的研究成果丰富、研究形式多样，同时还需要关注民办高校的特殊性，特别是思政课教学中教师、学生、经费、评价方面的难点和痛点问题，以更好的凸显出立德树人这一根本任务。王明生教授指出，课题研究要重点关注民办高校思政课建设的不平衡性问题，既要通过多种途径提高民办高校的思政课教学积极性，也要探索多种办法破解民办高校思政课的教育难题，更要探索出一整套稳定的民办高校思政课教师管理评价机制，连通民办高校思政课教学管理的多个环节。刘振霞教授从普遍性与特殊性相结合、继承性与创新性相结合这两个角度指出，一方面要将民办高校与公办高校之间的思政课教学进行有效衔接，发挥不同类型高校在思政课教学中的主阵地作用;另一方面，坚持多角度分析和解决问题，从教育根本问题出发考虑管理机制问题、从出资者的立场研究民办高校思政课教学问题、从思政课教师关键作用角度研究教学效果提升问题。王功名教授认为，该课题在问题导向、机制建构、决策建议这三个方面亮点突出。课题研究的问题很具体，紧扣民办高校思政课管理机制建设这一主旨进行研究;课题研究的创新点值得关注，围绕民办高校思政课管理机制是什么、为什么、怎么办这一主线，为保证课题的研究质量提供重要保障。柏路教授认为该课题站位高、视野广、研究丰，提出了三点建议：一是突出课题研究的整体性，注重各子课题的联动研究;二是发掘课题研究的广泛度，可针对国内民办院校进行充分调研，也可以借鉴国外民办高校的办学经验;三是丰富研究成果的推介度，通过访谈、调研、座谈会、研讨会等多种途径搜集第一手材料，建立典型案例库，突出个案研究。

杨晓慧教授在总结讲话中指出，该课题坚持以党中央和习近平总书记关于思政课教学的重要论述为指导，同时结合民办高校思政教学中的现实问题展开研究，重点应当解决好教师技能提升问题、思政课教学质量提升问题，这也是民办高校教指委的重要工作。同时建议课题团队在课题研究中抓主要矛盾、破主要问题，突破思维定势，从实践应用的角度拿出新招高招。评审专家组既高度肯定了课题研究的重大理论意义和实践价值，也对推进课题研究的有关事宜提出宝贵意见和建议，一致同意通过开题。

最后，课题负责人王跃教授衷心感谢各位专家的宝贵意见和建议，表示会虚心接受并总结消化，进一步完善课题方案，紧跟教指委工作进度，扎实做好课题研究。