学校成功举办铁人式好干部培训暨干部教师玉门油田实践班

发布时间: 2024-07-23 14:43:01 浏览次数 : 875 来源:西安石油大学

为贯彻中央和省委关于干部教育培训和加强教师思想政治与师德师风建设工作部署，推进党纪学习教育走深走实，不断提高干部教师思想政治素质和综合能力水平，7月15日至19日，学校组织38名干部教师赴玉门油田举办铁人式好干部培训暨干部教师玉门油田实践班。

7月15日下午，在培训班开班仪式上，校党委副书记张木代表学校对玉门油田的精心组织和辛勤付出表示衷心感谢，并介绍了学校的发展历程以及与玉门油田的历史渊源。同时，就本次培训班全体学员提出三点要求：一是要勤于修身，滋养初心淬炼灵魂，切实履行好石油人肩负着为国家能源事业贡献力量的职责和使命;二是要善于学习，着力提升履职本领，推动学科专业建设、科学研究、人才培养等重点工作向前发展;三是要敢于担当，展现奋发作为气象，锤炼过硬的工作作风，努力开创学校各项工作新局面，跑出学校高质量发展加速度。

玉门油田总会计师茹士涛介绍了油田85年的发展历程。他表示，作为西安石油大学卓越工程师建设理事单位，希望双方进一步深化校企合作、产教融合，为学校高质量发展和油田奋进高质量基业长青百年油田建设提供不竭的创新源泉和人才支撑，实现互惠共赢。

开班仪式前，玉门油田党委宣传部副部长邱建民以“追溯精神之源，砥砺奋进之志——让铁人精神永放光芒”为题，围绕铁人精神的时代内涵、社会影响、重要启示、实践路径四个部分，通过大量的图片、音频、视频等历史资料，生动讲述了铁人王进喜的成长历程和铁人精神的形成过程与时代价值，形象再现了老一辈石油人为摆脱国家贫油落后的帽子和爱国、创业、求实、奉献的精神风貌。开班仪式后，培训班全体学员深入玉门油田展览馆、岩心库和国家级高技能人才实训基地，全面了解了石油摇篮的发展历史，深入学习了玉门石油人艰苦奋斗、无私奉献、自强不息的精神内涵，深刻体验了玉门油田丰富的安全培训和实训资源，认真听取了科研人员对玉门油田部分区块岩心的分析，加深了培训学员对石油地质的认识。

7月16日，全体学员参观了玉门油田铁人王进喜纪念馆、“693”人防工程以及老君庙采油厂、玉门炼油厂，瞻仰了孙建初纪念碑。在铁人王进喜纪念馆中，学员们向铁人王进喜雕像敬献花篮，重温入党誓词。在讲解员引导下，培训学员通过观看历史图文、珍贵文物等方式，从苦难经历、创业玉门、会战大庆、心系家乡、精神永存五个部分，详细了解了铁人王进喜的光辉事迹，加深了对铁人精神认识和理解。在参观“693”人防工程过程中，研修学员深刻体会了玉门人民为保障国家石油资源安全修建人防工程所付出的艰辛，强化了党性意识和宗旨意识。在老君庙采油厂，学员们追寻铁人足迹，先后参观了老君庙一号井旧址、老君庙展览室、西河坝窑洞旧址、企业精神教育基地603岗位，回顾了老君庙油矿的开创和光辉发展历程，深入了解了老一辈玉门石油人“一厘钱”“穷捣鼓”“找米下锅”“小厂办大事”“再生产”的精神。

7月17日，全体学员们参观了玉门油田水电厂、中石油逸宁光伏电站和铁人王进喜故居。学员们在讲解员的带领下，了解了罗马尼亚援助电厂的历史，学习了铁人成长的故事，切身感受了铁人艰苦朴素的作风。根据培训班课程安排，晚上6个小组围绕“弘扬铁人精神，构建新发展格局，推动校企合作共赢”进行分组研讨，学员们结合参观学习和学校事业发展，立足工作实际，谈体会、议收获、提建议。大家一致表示，要进一步提振工作作风，坚持高站位、严要求，勇于拼搏、敢于担当、砥砺奋进，切实把学习成效转化为落实立德树人根本任务的强大动力，用实际行动开创学校高质量发展新征程。

7月18日，在酒泉卫星发射中心，全体学员实地参观了酒泉卫星发射中心历史展览馆、载人航天发射场、问天阁等，探访了东风革命烈士陵园，实地感受了中国第一颗人造卫星“东方红一号”升起的地方，并通过聆听讲解、观看珍贵影像资料和历史实物等方式，了解了一代代航天人为中国航天事业前赴后继、无私奉献的光荣事迹，以及中国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强的发展道路，学习领悟了中国航天人在自强不息、无私奉献中形成的“两弹一星”精神、载人航天精神和东风精神，进一步激发了干事创业的奋进动能。

7月19日上午，在培训班结业仪式上，6名小组代表赵子龙、党伟、何云、范峥、吴松、苟毅飞围绕本次培训主题进行了交流发言，玉门油田培训中心领导为学员代表颁发结业证书，结业仪式在《我为祖国献石油》合唱中圆满结束。

此次培训包含了专家讲座、现场授课、体验教育、实地参观、交流研讨等多种形式，全体学员严格按照培训安排，以饱满的热情、积极的态度、严肃的纪律完成了本次培训任务，达到了预期效果。学员们纷纷表示，本次培训主题明确、内容丰富、特色鲜明，下一步将把培训成果转化到落实好学校第三次党代会提出的“七个目标”“六大行动”上来，认真履职尽责，为把学校建设成特色鲜明的高水平教学研究型大学作出应有的贡献。

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