学校举办铁人式干部培训暨院（系）书记、院长（主任）履职能力提升班

发布时间: 2024-07-18 10:34:20 浏览次数 : 666 来源:西安石油大学

7月11日至13日，学校铁人式干部培训暨院(系)书记、院长(主任)履职能力提升班在明德校区举办。本次培训课程包括6场校内外专家讲授的专题辅导报告，3场机关职能处室负责人对相关政策解读的工作交流以及1场参训学员分组交流研讨。全校各院(系)党委(党总支)书记、院长(主任)、党委(党总支)副书记、副院长(副主任)共70余人参加培训。

11日上午，培训班开班式在明德校区报告厅举行，校党委书记常江出席并作动员讲话，校党委副书记张木对课程安排进行解读，开班式由校党委副书记、校长王进富主持。

开班式上，常江以《强化角色意识，勇于担当作为，锤炼过硬品格，奋力开创学院事业发展新局面》为题作动员讲话。他强调，铁人式干部培训是为全面落实学校第三次党代会精神、干部队伍调整后加强院(系)领导班子建设的一项重要举措。培训班以具体实践为目标，以业务工作为抓手，以提升能力为重点，旨在进一步提升院(系)领导班子成员的政策理论水平，提高高位谋划和科学决策能力，建设一支最能抗压、最能奉献、最能苦干、最能攻坚的“铁人式”好干部队伍。他对加强院(系)领导班子建设提出三点要求，一是强化角色意识，成为研究本学院顶层设计的行家里手。院(系)领导班子成员要建立健全常态化、长效化的学习机制，严格落实“第一议题”制度，完善履职知识体系，在办院治学过程中正确处理好个人和团队的关系、学科和专业的关系、科研和教学的关系、行政和党务的关系，破解能力本领恐慌，形成目标明确、重点突出、运转顺畅的工作态势。二是勇于担当作为，成为推动本学院攻坚克难的核心力量。要担负起提高党建工作质量、规范党内政治生活、抓好立德树人工作的责任，守好意识形态教育主阵地，加强网络阵地政治把关，推动院(系)多维度发展。三是锤炼过硬品格，成为引领本学院干事氛围的标杆旗帜。要持续抓新《条例》学习不松懈，营造学纪、知纪、明纪、守纪浓厚氛围;要持续抓警示教育不松劲，对照先进找差距，以案为戒防微杜渐;要持续抓作风建设不止步，强化干部“勤快严实精细廉”作风，以干部作风带教师教风、促学生学风。

王进富在主持中对本次培训提出四点要求，一要端正学习态度。全体参训干部要提高思想认识，坚定理想信念，持之以恒地学习，保证在学习中有所收获、有所启发、有所进步。二要加强交流互动。相互讨论，深入思考，加深对授课内容的理解，促进共同发展，达到取人之长、补己之短、相互交流、共同提高的目的。三要遵守培训纪律。严格遵守考勤制度，严肃课堂纪律，维护课堂秩序，集中精力学习，静下心来、沉下心去仔细听讲，自觉养成良好学风。四要坚持学以致用。学习的最终目的是实践应用，参训干部要以问题为导向，坚持理论联系实际，注重解决实际问题，将学习成果科学地运用在本院(系)的发展实际中，转化为推进工作的实际行动。

张木详细介绍了本次培训的课程设置与学习安排，他指出，科学系统的培训能够助力院(系)处级干部提高履职能力和工作本领，促使院(系)领导班子更好地适应学校发展的新形势和新任务。参训学员要学以致用、知行合一，切实将学习成果转化为办学治院的能力本领，强化使命、担当作为，加快推动院(系)事业高质量发展，为把学校建设成高水平教学研究型大学作出更大的贡献。

西安交通大学化工学院院长、工业催化研究所所长杨贵东教授以《凝心聚气，砥砺前行——做好一名高校二级学院院长的体会与感悟》为题作第一讲专题辅导报告。杨贵东从党中央高度重视领导力与执行力、深刻理解领导和领导力的内涵、提升中层干部领导力的若干环节、西安交通大学化工学院的实践等四个方面全面而深刻地剖析了高校二级院(系)领导班子应当具备的综合素质与各项要求。他表示，中层干部领导力需要从端正领导动机、履行领导职责、遵守领导规范、提升领导素质、谋划领导思路、抓好工作落实等6个方面进行能力提升。随后他以自身在化工学院的实践经历分享了学院队伍建设、科学研究及国际合作的思路、举措和成效。他认为高校二级院(系)领导班子建设要坚持党管干部、德才兼备、注重实绩、奖惩分明，院(系)发展要以学科建设为牵引，以立德树人为根本任务，聚焦国家重大战略需求，提升院(系)各项工作效能。报告主题鲜明，内涵丰富，为如何开展好院(系)的工作提供了很好的启示，对院(系)领导班子队伍建设和促进学校高水平大学建设工作具有重要指导意义。

西安理工大学党委委员、水利水电学院党委书记王瑞生以《基层党委书记的责任与担当》为题作第二讲专题辅导报告。王瑞生以《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》提出的“基层党委书记工作职责”为开端，从“五个到位”“38个观测点”全面讲解了基层党委书记工作的着力点，从把握党委书记职责定位，理解党管一切，书记和院长、班子成员之间的关系，树立书记的地位，理解思想教育的重要性，党建和业务工作融合，提高书记的能力和水平等7个部分入题，分析了基层党委书记在实际工作中面临的问题并逐一解答。随后，他以自身在经济管理学院和水利水电学院的党务工作经验阐述了党建工作的总体思路，分享了党建基础工作、特色品牌等具体举措，同时从善于发现问题、做好顶层设计、正确看待得失、敢于责任担当四个方面提出了做好基层党委书记的思考，同时，对班子副职如何提高履职能力提出了6点建议。报告内容充实，实用性强，提出的问题引人深思，具有很强的指导借鉴意义，对进一步加强和改进院(系)领导班子队伍建设有着很强的指导性和操作性。

西北大学原副校长赖绍聪教授以《双一流背景下地方高校学科建设策略与路径——以西北大学地质学科为例》为题作第三讲专题辅导报告。报告内容包括当前“双一流”建设总体形势、学科建设的策略与路径、学科建设的经验与体会、展望四部分。赖绍聪从“双一流”建设“三步走”的战略目标、“双一流”建设的内涵、一流大学和一流学科建设的指导方针等方面详细分析了一流学科建设的要求，强调了学科建设在高校发展中的重要地位，厘清了学科建设的内涵和方法。他以西北大学地质系为例，结合自己多年的院(系)工作经验和学科建设积淀分享了七点学科建设的经验与体会。他从基础、过程、结果三个维度总结了学科建设的策略与路径，提出了明确定位、凝练方向、汇聚队伍、建设平台是一流学科建设的基础，人才培养、科学研究、社会服务、技术攻关是一流学科建设必经过程，产出标志性成果、造就一流人才、形成学科学术影响则是一流学科建设的必然结果等学科建设工作思路。他还从抓改革、抓人才、抓学科三个层面介绍了西北大学学校改革的具体举措。报告条理清晰、论证充分，紧贴院(系)实际，有很强的理论性、针对性和指导性，对于凝练学科特色，推进学科建设具有重要的参考意义。

西北大学党委研究生工作部部长、研究生院副院长李伟作以《锚定“一流”目标，突出“五合”实践——以高质量党建引领世界一流学科高质量建设》为题作第四讲专题辅导报告。李伟首先从学科专业设置、师资队伍结构、学生学历专业分布三方面总体介绍了西北大学文化遗产学院和学科发展的基本情况，并以考古学专业为例，以考古精神为指引详细阐述了人才培养、科学研究、师资队伍、平台建设等具体方面的举措。她强调要以一流学科“特区”+“一院一策”综合改革为抓手，做到建好大平台、引育大团队、争取大项目、产出大成果，实现一流队伍、培育一流学生、创造一流科研、弘扬一流文化、贡献一流社会服务。她指出要突出“五合”实践，以思想政治教育聚合一流学科建设思想，以党建模式创新融合一流学科建设力量，以契合国家战略指引一流学科建设方向，以多点结合服务社会促进一流学科建设效益，以机制整合优化一流学科建设生态。她认为干事创业的好班子成员要做到眼里有光、心中有德、肩上有责、脚下有力，成为引领一流学科建设的坚实脊梁。报告案例鲜明具体、内容翔实丰富、对院(系)领导班子建设和立足岗位建功立业具有重要的参考借鉴意义。

陕西科技大学党委委员、副校长蒲永平教授以《地方行业高校有组织科研推动学校“双一流”建设高质量发展》为题作第五讲专题辅导报告。蒲永平以党的二十大对教育、科技、人才工作的一体部署为开端，分别从有组织的科研推动学科建设、汇聚高水平学科队伍、构筑高层次学科团队及平台、学院进行有组织科研的抓手等4个方面系统地梳理了地方行业高校与“双一流”建设高质量发展的关系。他从学科建设、科研在学科建设中的决定性作用、组织科研的顶层设计等方面分别总结了学科建设的根本任务，分析了地方高校学科建设的中心工作，提出了有组织科研的四新格局。他表示高水平的学科队伍建设要坚持人才强校，形成有组织科研的战略合力;要搭建学科队伍，提供有组织科研的智力支持;要实施人才培育计划，夯实有组织科研现实支撑。他强调了科研团队与科研平台重要性，剖析了科研团队与科研平台建设的路径和策略，讲授了科研团队与科研平台与“双一流”学科建设的关系。他认为院(系)要以服务于学科建设、研究生教育、科研奖项、目标责任考核为抓手，明确工作目标和思路，有效推动各项工作落实落地。报告主题鲜明、逻辑严密，既有理论高度又有实践深度，对于如何做好科学研究工作、深入推进学校“双一流”建设会产生积极的指导作用。

我校党委副书记、校长王进富以《学院高质量发展的思考与实践》为题作第六讲专题辅导报告。王进富首先回答了“何为学院”“何为学院治理”“何为学院高质量发展”等3个概念问题，随后从形势与要求、制约与挑战、方向与方案3个方面系统讲授了制约学院高质量发展所面临的科技、产业、人才等方面的挑战和困境，分析了高等教育的体系转型趋势、人才培养路径和育人内涵以及高校人才培养与产业发展需求的关系，制定了学院高质量发展的新思路、新赛道和新打法。他表示，学院要积极探索人才培养体系重构、流程再造、能力重塑和评价重建，树立以生为中心、师为根基、创新至上、服务本位的新理念，建立以“高质量人才培养”为导向的“五育融合”工作体系，全面提升人才培养质量。他提出，要从体系、要素、流程、评价等4个方面构建以育人为本、学科建设为关键、师资队伍为要务、科学研究为关键的新局面。他指出，要坚持开放办学，以开放纾发展之困、以开放汇合作之力、以开放聚创新之势、以开放谋共赢之局;要开拓智慧办学，实现学校发展赋能数字化、学生学习生活智能化、教师教学科研高效化、管理决策支持科学化;要创造服务办学，服务国家能源安全战略、服务油气行业科技进步、服务陕西区域经济发展、服务校友企业创新转型。他强调，学院治理要遵守育人、学科和组织逻辑，制度治理是学院治理的前提，共享治理是学院治理的基础，和谐治理是学院治理的目标，学院领导班子要有拼的精神、闯的勇气、谋的艺术、争的劲头、攻的势头和干的能力，构建多主体共同参与的教育生态圈。报告内涵深刻、逻辑清晰、求真务实、催人奋进，既有理论高度，又有具体分析，生动深刻，为院(系)班子成员了解学校发展的新态势、理解学校发展的顶层设计提供了有力帮助。

本次培训还邀请我校科研处、学生工作处、人事处、研究生院、教务处、校友工作与合作交流处等6位机关职能处室负责人开展工作交流。相关负责人结合本单位具体工作职责、总体工作思路、具体工作举措，部门政策解读、下一步工作计划等多方面进行交流汇报，并安排近期各院(系)需要配合完成的相关工作任务，深化院(系)与机关职能处室的沟通，促使院(系)领导班子深入了解机关职能处室的相关工作。

12日下午，参训学员分四组在培训中心北楼二层各会议室开展交流研讨。每位学员紧扣“努力争做铁人书记院长，跑出院(系)事业发展加速度”研讨主题，结合报告讲授内容、自身工作实际、学习感悟启发等方面开展热烈讨论，畅所欲言，充分交流，达到了沟通思想提高认识、找准问题明确方向、凝心聚力增进团结、达成共识推动工作的目的。参训学员表示要认真汲取课程精华，充分认识解决制约发展问题的紧迫性，作为院(系)领导班子成员躬身自行，团结协作，提前谋划，攻坚克难，不断提升履职能力和工作水平，成为落实学校和院(系)各项任务的关键力量和重要保障。

13日下午，培训班结业式在明德校区报告厅举行，校党委副书记、校长王进富出席结业式，结业式由校党委副书记张木主持。结业式上，6位学员代表进行交流发言，紧紧围绕培训内容谈体会、谈收获、谈打算，对培训期间所学所悟所感娓娓道来，真情流露，感受深刻，充分展示了三天以来的学习成果。学员们纷纷表示，这次培训是在落实学校第三次党代会精神重要时期的一次及时而必要的辅导，尤其对增强新提任干部干事创业能力有重要指导和推动作用。他们一致认为本次培训课程安排科学，教学内容丰富，培训形式多样，大家进一步明确了院(系)干部的职责定位，完善了对学科建设、科学研究、人才培养等多方面的知识结构，进一步坚定了跑出学校发展加速度的信心和决心。

结业式上，王进富与张木一同为参训学员代表颁发结业证书并合影留念。

张木在主持结业式时表示，培训有终结，学习无止境，解放思想、担当实干永远在路上，希望参训学员对标院(系)高质量发展需求，结合本职岗位，思考谋划推进党的建设、学科专业建设、科学研究、人才培养等重点任务的方法举措，切实将学习成效转化为推动学校高质量发展的实际行动，不断推动学校改革发展再上新台阶。

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