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长春中医药大学骨干教师发展与创新高级研修班(第二期)开班

发布时间: 2021-02-23 16:33:11   浏览次数 : 698    来源:清华大学

——长春中医药大学骨干教师发展与创新高级研修班(第二期)开班

天朗气清,惠风和畅。1月17日,长春中医药大学骨干教师发展与创新高级研修班(第二期)在清华大学开班,清华大学继续教育学院副院长李越,长春中医药大学副校长冷向阳、人事处处长张余威出席开班典礼,典礼由学院教育培训中心副主任罗炜主持。


长春中医药大学骨干教师发展与创新高级研修班(第二期)开班

图一:开班典礼

李越对大家的到来表示欢迎,并简要介绍了清华大学的人才培养情况。在新时代,党中央对人才培养提出了更高的要求,清华积极落实参与创新驱动发展战略,积极探索推广“广育人才”的理念和模式,希望加强与兄弟院校之间的合作与交流。最后,希望学员们能享受清华园的校园生活,感悟清华百年文化底蕴,预祝研修班取得圆满成功。


长春中医药大学骨干教师发展与创新高级研修班(第二期)开班

图二:授予班旗

冷向阳感谢学院的精心筹备,这是长春中医药大学第二次组织骨干教师来清华,他向大家提出三点要求:一是将学习作为成长的不竭动力,在校期间自觉遵守学校的各项规章制度;二是将实践作为进步的永恒源泉,把清华精神、清华的“行胜于言”带回学校,带回到工作岗位上去;三是将理想信念作为人生事业的坚强保障,感受清华的人文氛围、深厚的道德底蕴。


长春中医药大学骨干教师发展与创新高级研修班(第二期)开班

图三:学员风采展示

本次培训班的课程设计根据参训学校的培训需求,结合该校的特色,安排了高教热点探讨、教学能力提升、综合素养拓展等专题讲座,并带领学员走进清华大学艺术博物馆、校史馆,近距离感受清华文化与精神。学员们对本次学习有着深刻的感悟:“教学为良心活,奉献是第一,是对社会的奉献。科研是自我发展的必须,相辅相成需平衡”“用明辨性思维,发现临床问题,解决临床问题,提高临床科研水平”“深深地感受到来参加学习的各位同仁都在为学生专业水平的不断提高寻求方法和出路,对中医药大学未来的发展充满了信心”……

长春中医药大学始建于1958年,是吉林省省属重点大学,是国家中西部高校基础能力建设工程高校,是吉林省人民政府和国家中医药管理局共建高校。


长春中医药大学骨干教师发展与创新高级研修班(第二期)开班

图四:全家福

(供稿:教育培训中心)

附:学员心得

殷老师从明辨思维主题的科学的价值判断、明辨思维主题的科学的实证精神等方面,用扎实深厚的学识、严谨周密的推理、生动具体的案例,深入浅出的语言消除了我这个文科生多年来对物理学深怀的畏惧之情,同时也征服了现场的所有同学。

—— 长春中医药大学基础医学院 史双文

法国文学家罗曼·罗兰说过,“艺术是一种享受,一切享受中最迷人的享受。”我带着享受的心态走进了清华大学艺术博物馆。

给我印象深刻的是特色展示“穿越大洋的艺术—美国印第安纳大学埃斯凯纳齐艺术博物馆藏19-20世纪风景画展”。19世纪美国的艺术家们展示出的高超画技,让我叹为观止!作为一名高校教师,适当提升个人艺术修养,对于做好“育人”的基本教学目标,是具有非凡意义的一件事。

——长春中医药大学针灸推拿学院 张欣

要建设一门好课,首先要确立建设理念和目标。建设一门课程的核心是教什么和怎么教的问题。教什么比怎么教重要,讲课程体系比知识点重要。要建设一门好课,一是专业知识的传授;二是学生能力的培养;三是价值塑造。以上这些都将为我们今后教学水平的提升起到积极的促进作用。

——长春中医药大学附属医院 齐伟

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