专题介绍
现阶段社区教育普遍存在着管理方法体制不健全、参与力量发展不均衡、基础能力薄弱、无法高效开发整合资源等问题,制约了社区教育在社区治理中的作用发挥。对此,要明确价值定位,形成协同治理机制,加强多元教育主体良性互动,推动协商综合治理,加强社区教育机构实体化建设,充分整合社区资源,推动学习知识和综合治理。
师资力量
在山东师范大学雄厚师资的基础上,整合了国内外高校和机构的优秀教授、相关领域有专业话语权的政府高级官员, 让不同身份不同视角的教学开启干部教育的新局面。
核心课程
主要课程 | 课时 |
党建引领下的居民自治和社区共治 | 半天 |
社区教育治理体系建设的现状与思考 | 半天 |
社区教育和学习型社会建设 | 半天 |
加强公共能力建设,提升社区服务水平 | 半天 |
社区教育特色活动策划与组织 | 半天 |
开展跨区域合作,共谋社区教育发展 | 半天 |
社区教育创新与开放大学转型 | 半天 |
少年儿童社区组织建设和活动建设 | 半天 |
社区教育信息化发展的政策与思考 | 半天 |
培训体系
需求调研
通过问卷调查、专题座谈、个别访谈等方式对委托单位培训的需求、教学方法等进行深入了解。发现委托单位当前发展的痛点与难点,提出专业的培训建议。
培训设计
围绕委托单位的需求,反复商讨项目方案,由项目负责人、教务部、培训部及后勤部协同审核,严格把关培训方案。
整合资源
根据培训计划,匹配最合适的师资、现场教学及后勤保障资源等,充分体现重庆高校的学科综合优势和重庆经验、理念优势。
实施教学
采取讲授式、案例式、研讨式、体验式等开展教学。教学、学务、后勤、质控联动,协调部署各个环节,确保教学工作有衔接,质量有保证,措施有落实。
评价反馈
培训期间,学员可手机扫描二维码,进行实时评价与留言,提出改进的意见和建议,培训结束后,将形成全面详实、内容丰富的培训质量报告。
培训流程
1
抵达山东
安排接站
入住宾馆
熟悉环境
2
开班仪式
合影留念
开班讲话
讲解注意事项
3
研修学习
专题学习
现场教学
结构式研讨
4
结业仪式
观看结业视频
颁发结业证书
全员愉快返程
培训电话: