专题介绍
政府部门有权分配公共资源和决定政策议程,并通过行政行动实施政策意愿,以获得社会的共同利益和福利。中央政策决策主体利用垂直隶属和水平分工机制,与民营部门、非政府组织等第三部门合作,提供公共财政和服务,实现行政管理的具体执行。面对数字经济社会,各国积极制定激励策略,加快数字元技术、产品和服务的创新,支持数字转型。在数字经济革命中,政府必须重视关键核心问题并采取相应行动,以抓住治理模式转变的机遇。
师资力量
在中山大学雄厚师资的基础上,整合了国内外高校和机构的优秀教授、相关领域有专业话语权的政府高级官员, 让不同身份不同视角的教学开启干部教育的新局面。
核心课程
【课程简介】
政府部门有权分配公共资源和决定政策议程,并通过行政行动实施政策意愿,以获得社会的共同利益和福利。中央政策决策主体利用垂直隶属和水平分工机制,与民营部门、非政府组织等第三部门合作,提供公共财政和服务,实现行政管理的具体执行。面对数字经济社会,各国积极制定激励策略,加快数字元技术、产品和服务的创新,支持数字转型。在数字经济革命中,政府必须重视关键核心问题并采取相应行动,以抓住治理模式转变的机遇。
【课程方案详情】
实施国家大数据战略,加快建设数字中国 | 数字经济治理体系的建设与发展 |
数字经济治理体系的建设与发展 | 大数据与事中事后监管 |
现场教学 |
【培训意义】
专业正规的培训有助于党员干部加快知识更新,优化知识结构,提高政策水平、理论素质、业务能力和指导能力。
【培训对象】
各省市、自治区及直辖市党政干部
【培训方式】
中山大学数字经济与政府管理专题培训班培训方法包括:课堂教学、案例教学、课题研究、现场体验、培训和参观调查、权威专家的评价等。
【培训核心课程】
中山大学数字经济与政府管理专题培训班课程内容仅供参考,或可根据个人或单位定制培训课程计划,以满足您的需求。
培训体系
需求调研
通过问卷调查、专题座谈、个别访谈等方式对委托单位培训的需求、教学方法等进行深入了解。发现委托单位当前发展的痛点与难点,提出专业的培训建议。
培训设计
围绕委托单位的需求,反复商讨项目方案,由项目负责人、教务部、培训部及后勤部协同审核,严格把关培训方案。
整合资源
根据培训计划,匹配最合适的师资、现场教学及后勤保障资源等,充分体现重庆高校的学科综合优势和重庆经验、理念优势。
实施教学
采取讲授式、案例式、研讨式、体验式等开展教学。教学、学务、后勤、质控联动,协调部署各个环节,确保教学工作有衔接,质量有保证,措施有落实。
评价反馈
培训期间,学员可手机扫描二维码,进行实时评价与留言,提出改进的意见和建议,培训结束后,将形成全面详实、内容丰富的培训质量报告。
培训流程
1 抵达广东 安排接站 入住宾馆 熟悉环境 | 2 开班仪式 合影留念 开班讲话 讲解注意事项 | 3 研修学习 专题学习 现场教学 结构式研讨 | 4 结业仪式 观看结业视频 颁发结业证书 全员愉快返程 |
培训电话: