专题介绍
新时期各地各高校和广大辅导员要充分认识到辅导员队伍在落实立德树人根本任务、推动高等教育健康发展中的重要意义、重大责任和光荣使命。
师资力量
在海南师范大学雄厚师资的基础上,整合了国内外高校和机构的优秀教授、相关领域有专业话语权的政府高级官员, 让不同身份不同视角的教学开启干部教育的新局面。
核心课程
培训课程 | 课时 |
意识形态安全与教育的责任使命 | 半天 |
获得感、使命感、成就感——论辅导员的奋斗观与幸福观 | 半天 |
主题、主线、主攻、主责——谈辅导员职业能力提升的四个关键词 | 半天 |
新时代辅导员的理念重构与路径优化 | 半天 |
三辅三主六导四员谈辅导员专业化成长 | 半天 |
新时代教育工作者的情怀、使命和担当 | 半天 |
高校辅导员素质能力大赛赛事解读与备赛攻略 | 半天 |
从大学文化视野看辅导员职业能力素养提升 | 半天 |
高校辅导员专业化发展与素质能力提升 | 半天 |
学生能力国际评估(PISA)中国状况分析 | 半天 |
新时代思想政治教育、研究方法的反思与重塑 | 半天 |
浅谈高校辅导员素质能力大赛的“源于生活”与“高于生活” | 半天 |
辅导员如何结合自身专业和学生管理工作开展课题研究 | 半天 |
培训体系
需求调研
通过问卷调查、专题座谈、个别访谈等方式对委托单位培训的需求、教学方法等进行深入了解。发现委托单位当前发展的痛点与难点,提出专业的培训建议。
培训设计
围绕委托单位的需求,反复商讨项目方案,由项目负责人、教务部、培训部及后勤部协同审核,严格把关培训方案。
整合资源
根据培训计划,匹配最合适的师资、现场教学及后勤保障资源等,充分体现重庆高校的学科综合优势和重庆经验、理念优势。
实施教学
采取讲授式、案例式、研讨式、体验式等开展教学。教学、学务、后勤、质控联动,协调部署各个环节,确保教学工作有衔接,质量有保证,措施有落实。
评价反馈
培训期间,学员可手机扫描二维码,进行实时评价与留言,提出改进的意见和建议,培训结束后,将形成全面详实、内容丰富的培训质量报告。
培训流程
1
抵达海南
安排接站
入住宾馆
熟悉环境
2
开班仪式
合影留念
开班讲话
讲解注意事项
3
研修学习
专题学习
现场教学
结构式研讨
4
结业仪式
观看结业视频
颁发结业证书
全员愉快返程
培训电话: