现代服务业创新发展培训

发布时间: 2024-04-09 18:07:08 浏览次数 : 355 来源:河北工业大学

专题介绍

现代服务业是国民经济的重要组成部分，是构建现代产业体系的重要支撑，是实体经济和制造业发展的重要支撑，特别是生产性服务业，具有专业性强、创新活跃、产业融合度高和带动作用显著的特点，对于提高制造业附加值和竞争力具有重要意义。浙江大学继续教育学院对此进行了分析研判和梳理规划，立足“两浙优势”，整合众多浙江大学专家教授以及相关领域顶尖学者、政界智囊和商界领袖等一流师资资源，充分以培训学员需求为前提，“量身定制”个性化的教学方案。其中，针对现代服务业创新发展专题培训班，综合运用理论授课、现场教学、结构化研讨等多种教学方式，进一步培育壮大增量、优化提升存量，生产性服务业、生活性服务业、新兴服务业并重，发展新业态、提供新产品、激发新需求。

师资力量

在河北工业大学雄厚师资的基础上，整合了国内外高校和机构的优秀教授、相关领域有专业话语权的政府高级官员，让不同身份不同视角的教学开启干部教育的新局面。

核心课程

培训课程	课时
大力发展现代服务业，推动实体经济转型升级	半天
地方政府如何扶持现代服务业的发展	半天
“一带一路”等国家战略背景下的服务业对外贸易	半天
服务业和服务贸易四种形式	半天
生产性服务业的集聚发展，促进工业转型升级	半天
现代服务业发展现状和发展规划	半天
政府打造现代服务业集聚区的思路	半天
互联网+服务业数字化转型	半天
基于互联网和分享经济的服务业发展与商业模式创新	半天
服务业企业主辅分离	半天
电子商务与现代服务业	半天
与制造业协同推进的服务业商业模式创新	半天
社会保障与健康服务业	半天
互联网+机遇与信息服务业发展	半天
生产性服务业与品牌建设创新发展	半天
支持服务业小微企业创业、创新	半天
服务业与相关产业融合发展	半天

培训体系

需求调研

通过问卷调查、专题座谈、个别访谈等方式对委托单位培训的需求、教学方法等进行深入了解。发现委托单位当前发展的痛点与难点，提出专业的培训建议。

培训设计

围绕委托单位的需求，反复商讨项目方案，由项目负责人、教务部、培训部及后勤部协同审核，严格把关培训方案。

整合资源

根据培训计划，匹配最合适的师资、现场教学及后勤保障资源等，充分体现重庆高校的学科综合优势和重庆经验、理念优势。

实施教学

采取讲授式、案例式、研讨式、体验式等开展教学。教学、学务、后勤、质控联动，协调部署各个环节，确保教学工作有衔接，质量有保证，措施有落实。

评价反馈

培训期间，学员可手机扫描二维码，进行实时评价与留言，提出改进的意见和建议，培训结束后，将形成全面详实、内容丰富的培训质量报告。

培训流程

抵达天津

安排接站

入住宾馆

熟悉环境

开班仪式

合影留念

开班讲话

讲解注意事项

研修学习

专题学习

现场教学

结构式研讨

结业仪式

观看结业视频

颁发结业证书

全员愉快返程