童成乾,男,汉族,1963年生,1985年毕业于西北师范学院(现西北师范大学)教育系学校教育专业。现为心理学教授,思想政治教育专业硕士研究生导师,兼任校大学生心理健康教育中心主任。工作以来,长期从事教育专业心理学和教育学两课程的教学,并在福建师范大学、北京师范大学、华中师范大学等多所高校进修或短期培训。2006年之后,适应专业建设和发展的需要,承担了应用心理学、社会工作等本科专业的社会心理学、心理咨询的理论与技术、人格心理学以及硕士研究生现代教育学专题研究、人格心理学研究等课程的教学任务,确定心理健康教育为研究方向。工作至今,先后在《中国心理卫生杂志》、《青海民族研究》、《青海师范大学学报》等学术期刊和《心理世界》、《心理医生》、《大众心理学》等专业刊物发表论文20余篇;曾承担并完成“青海高原多民族初中学生心理咨询的跨文化研究”(省教育厅项目)、“布局调整后青海藏区寄宿制学校存在的管理问题于对策研究”(省十二五教育规划课题)、“青海高校大学生心理健康教育创新实践研究”(省教育工委项目)等课题,多次参加省委重点课题的调研工作,撰写完成了农村义务教育、高校研究生教育、农牧区中小学布局结构调整的问题及对策研究等专题调研报告;主持完成基础心理实验室和应用心理实验室的项目申报及建设工作。曾获青海省高校哲学社会科学优秀成果三等奖1项,小岛教师1项。
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