为深入贯彻党的二十大精神,加强青少年体育工作,发挥学校体育育人作用,促进学校体育锻炼对学生的心理健康发展,5月26日,由中国体育科学学会、中国心理学会指导,中国体育科学学会运动心理学分会、中国心理学会体育运动心理专业委员会联合主办,我校体育学院、天津体育学院教育与心理学院联合承办的全国“首届学校体育教育与学生心理发展学术会议”在我校鸿文楼学术报告厅召开。天津体育学院党委常委、副院长杨智,我校党委常委、副校长肖玉兰出席开幕式并致辞,来自天津体育学院、北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、浙江大学、四川师范大学、曲阜师范大学等省外体育院校,省内体育行政部门,全国各地的专家学者以及我校体育学院全体师生共计300余人参加。开幕式由中国体育科学学会理事、运动心理学分会秘书长、天津体育学院教育与心理学院院长孙延林主持。
杨智在致辞中代表天津体育学院对两校签订战略合作协议以来,青海民族大学体育学院取得的优异成绩表示祝贺。他表示,党和国家高度重视学校体育工作,首届学校体育教育与学生心理发展会议的举办恰逢其时,是落实习近平总书记对学校体育工作要求的重要体现,此次会议对我国运动心理学的发展具有里程碑的意义。
肖玉兰在致辞中向参会领导专家学者表示欢迎,她指出,首届学校体育教育与学生心理发展学术会议是全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,加强高原地区学校体育工作、推动高原地区青少年全面健康发展、推动高原体育学科高质量发展的重要举措。希望此次会议能够有效促进高原地区运动锻炼与心理健康领域的科学研究,助推学校体育教育教学质量提升,推动青少年健康全面发展。
会议设特邀报告、大会报告、专题报告、墙报交流等研讨环节,共收到全国各地大中小学投稿论文887篇,经专家评审,拟录取论文768篇,其中大会报告10篇,专题报告348篇,墙报交流410篇。北京师范大学体育与运动学院院长殷恒婵、浙江大学教育学院体育健康促进研究中心主任司琪、我校体育学院副院长申彦昌等围绕体育教育、学生心理健康、学生体质健康进行了相关报告。我校体育学院10余名师生参加了大会汇报、专题报告与墙报交流。
本次会议以“发挥学校体育育新作用,促进学生心理健康发展”为主题,坚持高层次、高质量的办会标准,秉承成果交流、信息交流的办会宗旨,努力实现体育强国和健康中国为办会目标,旨在加强学生体育工作领域教师的深层次交流,探讨运动心理学在学校体育教育领域的应用,为新形势下学科交叉与合作研究提供了优质的交流平台。(体育学院)
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