全国党政干部教育培训重庆大学基地
教育部卓越法律人才教育培养基地
重庆市知识产权重点研究基地
重庆市人民政府基层立法联系点
环境资源审判理论研究基地
重庆市人文社会科学重点研究基地
重庆市公益诉讼检察研究基地
- 干部培训咨询热线：
- 400-072-5559
全国党政干部教育培训重庆大学基地
教育部卓越法律人才教育培养基地
重庆市知识产权重点研究基地
重庆市人民政府基层立法联系点
环境资源审判理论研究基地
重庆市人文社会科学重点研究基地
重庆市公益诉讼检察研究基地
能否掌握调研的主动权，关乎调研的深度、质量和成效。
1947年，刘邓大军千里挺进大别山。部队途经淮河时，渡口船只多被破坏。人多船少、敌情紧急，部队若不能快速渡河，后果不堪设想。在研究渡河方案时，监督渡河的同志说：“河水很深，不能徒涉。”为准确把握淮河流速和深浅，刘伯承登船用竹竿多次探测，最终得出可以徒涉的结论，使得部队成功渡河。这启示我们，领导干部要想获得真知、掌握实情，必须牢牢把握调研的主动权。
现实生活中，少数领导干部把调研搞成了“被调研”。他们有的不愿费力气，走规定线路、看“盆景”典型；有的搞官僚主义，喜欢前呼后拥走过场。如此一来，看似调研了很多地方，实则背离了调研的初衷，影响科学决策。
“上之为政，得下之情则治，不得下之情则乱。”对领导干部来说，调查研究越充分，就越能听到实话、察到实情、收到实效。如果调研缺乏自主性、丧失主动权，就无法掌握“第一手资料”。
领导干部调研时，要多看一些没有准备的地方，搞一些不发通知、不打招呼、直奔基层的调研，牢牢掌握调研的主动权，保证调研的真实度，增强调研的实效性。
责任编辑：王韬
培训电话：
获取方案
在线咨询
培训电话
