“211工程”重点建设高校、“一省一校”重点建设高校
国家级专业技术人员继续教育基地
全国重点建设职业教师师资培养培训基地
科技部国际科技合作基地
全国深化创新创业教育改革示范高校
教育部“中西部高校综合实力提升工程”并成为教育部在西部地区重点建设的14所高水平大学之一
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为加快推进贵州大学“双一流”建设，培养具有“家国情怀、国际视野、创新精神、实践能力”的拔尖创新人才，“贵州大学大北农创新班”30余名优秀学子在“贵州大学大北农发展基金”的资助下，暑期赴英国剑桥大学开展“探索AI，链接未来——科研创新能力提升项目”。行前，校党委书记杨未，校长宋宝安院士，副校长陈祥盛、王锦荣勉励同学们要珍惜机会，勤勉学习，学有所得。
此次研学项目旨在激发学生创新思维和学术探索，提升学生专业素养，是贵州大学培养具有国际视野和家国情怀的复合型人才的重要举措。在为期两周的研学学习中，贵州学子亲身体验世界顶尖学府的文化魅力，深入了解人工智能AI在化学、农学领域的前沿应用，并感受剑桥大学浓厚的学术氛围和国际化的教育环境。
8月4日，访学团在剑桥大学修斯学院的数字化未来教育中心(Digital Education Futures Initiative，DEFI)举行了开营仪式。DEFI学术主任Rupert Wegerif教授致欢迎辞，他对贵州大学同学的到来表示热烈欢迎，并生动地分享了人工智能(AI)在科学研究中的重要作用。他希望此次研学项目能成为贵州大学学子学术生涯中的一抹亮色。
贵州大学对外合作处处长、教育发展基金会秘书长刘颖代表学校感谢剑桥大学未来教育中心的精心安排，并向剑桥大学师生介绍了贵州大学的建设发展以及此次访学的意义和目的。她表示，此次访学不仅是一次学术交流，更是贵州大学国际化战略的重要一步。希望通过与剑桥大学的首次合作，以及集思未来研究院的支持，能够让贵大学子拓展国际视野，激发创新思维，提高实践能力。
深度学习与国际视野的拓展。为期两周的研学期间，剑桥大学修斯学院的教授们全英文授课，为学生们打开了人工智能的奇妙世界。从AI的基础定义到其在文献调研中的应用，从伦理考量到翻译中的创新实践，每一堂课都是一次思维的盛宴。同学们认真聆听，并积极与教授们互动。课后，同学们沉浸在知识的海洋中，认真完成作业，深入讨论，对教授提出的问题进行深度思考，展现出贵大学子浓厚的探索精神。
搭建桥梁，推动贵州大学教育国际化。此次访学活动搭建了贵州大学与剑桥大学进行学术交流的桥梁，更是贵州大学培养拔尖创新人才、推进科研教育国际化进程的生动实践。访学期间，贵州大学副校长李飞专程到访剑桥大学，并与贵州大学优秀校友、剑桥大学商学院教授江厚元交流，以期能为贵大与剑桥大学的深化合作搭建更好的桥梁。贵州大学希望通过本次合作，借鉴剑桥大学的先进教育理念和教学方法，进一步提升教育质量和学生的国际竞争力。
携朝阳启程，化感恩奋斗。8月15日，贵州大学“探索AI，链接未来——科研创新能力提升项目”访学团在剑桥大学修斯学院的学术交流活动圆满结束，并举行了结营仪式。结营仪式上，各小组的学生们展示了学习成果，进行了精彩的全英文mini-project汇报，英国剑桥大学数字教育未来学院Rupert Wegerif教授，Dr.Kevin Martin教授对各小组的汇报进行了细致的点评，化学与生物学专业“AI辅助艾滋阻断药物设计小组”获得最佳小组奖。贵州大学对外合作处处长刘颖、集思未来研究院英国负责人李然为最佳小组团队颁发了证书。剑桥大学Rupert Wegrif教授、Dr. Kevin Martin教授与Dr. Imogen为访学团成员颁发结业证书。本次研学不仅提升了学员们的团队协助能力和沟通技巧，也加深了他们对AI理论与专业知识结合的理解和应用能力。
开启新篇章，铸就新辉煌。此次剑桥访学之行，为学子们提供了一个展示自我、提升自我的国际平台，不仅是一次学术知识的探索，更是一次跨文化交流和视野拓展的宝贵机会，彰显了贵州大学致力于培养具有全球视野和创新能力人才的坚定信念。期待优秀的贵大学子在未来的道路上，能继续发光发热，为贵州大学乃至中国的科研发展贡献新的力量。
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