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为全面回顾与总结中国大学生工程实践与创新能力大赛的筹备、组织、实施及成果，深入剖析大赛在推动工程教育创新、激发学生创新思维与实践能力方面所发挥的重要作用，激励广大师生积极筹备参与2025年工创大赛，营造崇尚科学、鼓励创新的良好氛围，进一步推动我校“先锋计划”落地实施，8月30日，我校组织召开2023年中国大学生工程实践与创新能力大赛总结会。校党委常委、副校长高发明，教务处、工程训练中心相关负责同志，以及各赛项指导教师和国赛队伍学生代表出席会议。会议由工程训练中心副主任梁国栋主持。
高发明在总结大会上致辞。他表示，我校自2013年组织参加该项赛事以来，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促育，从提升学生工程能力角度出发，激发学生学习志趣和工程创新潜能，多次与高水平大学同场竞技，不断取得好成绩和新突破，累计共获得10余项国奖(含2项国赛特等奖)，为学校获取了良好的声誉。通过该项赛事的组织与参与，推进多学科交叉融合，促进学生全面发展，带动学校工程教育课程体系、教学内容和培养模式等全方位深层次变革，以新工科建设为导向，着力培养卓越工程技术人才，努力开启工程实践与创新教育科大模式。
会上，高发明为获得国赛奖项学生队伍代表颁发证书，教务处、工程训练中心相关负责同志为获得市赛奖项学生队伍代表分别颁发证书。
获奖指导教师代表霍海涛、张咪、周玉存、贺庆发言，分享了本次指导竞赛的经验。
获奖学生代表董智鑫、龙元吉、段苏勍、刘文卓发言，分享了本次参赛经历以及收获和感悟。
高发明在总结师生代表的发言时指出，几个核心要点尤为突出：一是强调团队合作与同心协力的精神，这对于团队整体至关重要;二是强调了提升自信心的重要性，并鼓励同学们通过不懈努力与勤奋练习来增强自我;三是提到了从“零”到“一”的创新精神，作为具有全球影响力的国家，我们在工程实践中必须勇于创新，积极为社会发展贡献力量;四是指出了实验班的设立价值，它为学生们搭建了一个宝贵的实践操作平台;五是强调了团队培养与建设的重要性，要确保人才与技术的传承。
会上，教务处副处长郑立鹏就大赛情况作了总结发言，工程训练中心主任李彦对本次会议作了总结，并对2025年工创赛进行了动员。
目前，2025年工创大赛组织在即，高发明表示，希望教务处、工程训练中心、相关学院老师和同学，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，为全面落实党的教育方针，服务发展新质生产力的时代要求，为国家培养担当民族复兴大任的卓越创新人才，积极宣传引导、加强组织动员，激励更多的学生和老师参与到中国大学生工程实践与创新能力大赛中，锤炼工程能力，争创更优成绩，为落实学校“先锋计划”贡献先锋力量!
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