四川省人民政府与教育部共建高校
四川省人民政府与国家国防科技工业局共建高校
被教育部确定为国家重点建设的西部14所高校之一
全国高等学校继续教育示范基地
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中国西部建材机械工程师培训基地
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编者按：党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。全会的胜利召开，在学校广大党员干部中引发热烈反响，广大党员干部以各种形式深入学习《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，掀起学习贯彻党的二十届三中全会精神热潮。即日起，推出“学习贯彻党的二十届三中全会精神大家谈”专栏，邀请学校各部门、各学院主要负责人结合工作实际，谈认识、谈体会、谈感悟、谈落实，为推动学校内涵式高质量发展积聚磅礴力量。
深入学习贯彻党的二十届三中全会精神 以高质量党建引领学院高质量发展
计算机科学与技术学院党委书记 陈玉芳
每逢重大历史关头，中国共产党总是能够从战略上认识、分析、判断面临的重大历史课题，制定正确的政治战略策略，指引我们不断从胜利走向胜利。党的二十届三中全会站在新的历史起点上，科学谋划进一步全面深化改革，既是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇，也是新征程推进中国式现代化的时代新篇，彰显了我们党将改革进行到底的强大决心和坚强意志，必将为推进中国式现代化注入强大动力。作为基层党组织党委书记，既要全面认识全会的重大意义、全面学习全会的主要内容、全面贯彻全会的重要精神，更要以全会精神全面指导学院改革发展实践，以高质量党建引领学院高质量发展。
一是以学习全会精神为契机，精准学院发展定位。深入学习和理解全会关于教育、科技、创新等方面的新论述、新部署，把握高等教育在新时代的新使命;紧紧围绕学校“双一流”建设目标，按照学科专业一体化建设思路，全面梳理学院科研成果、师资力量，进一步明确学院学科特色及发展方向;紧紧围绕学校人才培养目标以及计算机学科专业行业特色，尤其是结合近年来快速发展的新技术，提出科学、合理、可行的专业调整建议方案。
二是以高质量发展为目标，加强学院党建引领。学院高质量党建不仅是政治保障，更是推动学院各项事业高质量发展的强大引擎，对于提升学院综合实力、实现可持续发展具有不可替代的作用。学院党建必须在引领政治方向、凝聚人心力量、促进科学决策、激发创新发展活力、培养高素质人才、优化学院文化生态等方面发挥关键作用;深入推进学院“党建+”工作品牌，真正发挥党委举旗定向、党组织战斗堡垒、党员示范带动的积极作用，全面促进党建与教育教学、学科建设、科学研究、社会服务等各方面工作的有机融合，双向促进、全面提升。
三是以“书记项目”为抓手，搭建高水平人才引育平台。深刻领会全会指出的教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，必须深入实施“三大战略”，深化“三大改革”任务的重要论述，并持续关注相关领域的最新政策变化和改革动向。学院在今年成功申报了学校首批“书记项目”“高质量党建引领科技创新高质量发展行动计划”，将继续按照“四化两提升”的目标，完善学院科技创新工作体系，强化政策及资金对项目、人才的精准资助，为高水平人才引育搭建良好工作平台。
四是以理论武装为基础，提高工作实践能力。深化理论学习，在学院中心组学习、党支部学习、教职工政治理论学习等工作中深化习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的最新理论成果的学习;做到理论联系实际，将理论学习成果转化为指导学院工作实践的动力和方法，将党的教育方针与学院的教学科研管理相结合，探索符合时代要求的教育管理模式;培养团队能力，通过组织培训、工作坊等形式，提升学院管理团队尤其是年轻干部的理论水平和实践能力，打造一支既能深刻理解理论，又能在实际工作中独当一面的干部队伍。
深入学习贯彻党的二十届三中全会精神 培养新质生产力创新人才
信息工程学院党委书记 张晖
党的二十届三中全会指出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”，要求“健全因地制宜发展新质生产力体制机制”“推动劳动者、劳动资料、劳动对象优化组合和更新跃升”。
信息工程学院自1993年就开始探索实践共建与区域产学研联合办学，持续深化“四维共建”(省部共建、局省共建、董事单位共建、对口支援共建)，不断强化与科技城大院大所及企事业单位间的科教融汇、产教融合，今年还牵头成立了中国(绵阳)科技城人工智能学院。学院要以深入学习贯彻党的二十届三中全会精神为契机，充分发挥学院学科专业的基础性、应用性、交叉融合性特征，坚持把立德树人作为根本任务、坚持把科技成果写在祖国大地上，聚焦做好以下几个方面工作。
一是坚持提升人才培养“五育并举”的实效性。培养高素质人才助力国家科技创新能力提升，以现代产业学院建设为契机，深化教育教学改革，优化专业课程结构，强化实践教学，丰富真实项目案例与科研活动，积极改革考核评价机制;着力于青年学子的高尚品德塑造、知识能力提升、身体素质增强、审美素养培育、劳动精神强化，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二是坚持科技创新中“守正创新”的系统性。坚持“四个面向”，坚持学以致用，依托绵阳科技城、成渝经济圈信息技术产业优势，通过人工智能学院的高质量建设，强化信息学科与相关学科协同发展，并实现科技创新和产业创新融合发展;鼓励师生协同多方面的资源和力量，在坚守科学精神和伦理道德原则的基础上，勇于探索未知领域并推动成果落地转化。
三是坚持师资建设中“承前启后”的创新性。高素质的教师队伍是学院建设发展的关键，学院要有组织地培养、积聚优秀人才，传承发扬“艰苦奋斗、拼搏创新”的西南科大精神与“乐教好学、追求卓越”的西南科大质量文化，强化青年教师赋能工程，创新骨干人才“引、培、用、留”新模式。
四是坚持党建工作“保障引领”的全局性。党建引领学院治理，是推动学院各项工作不断前进的重要保障，学院要积极探索党建引领全局，党政工作深度融合，在班子提劲、组织提效、队伍提能、保障提标、发展提质上下功夫。进一步加强基层组织建设，培养高素质干部队伍，强化思想引领，营造良好氛围，完善制度体系，强化制度执行，围绕中心服务大局，推动学院高质量发展。
深入学习贯彻党的二十届三中全会精神 加快推进数理基础学科发展
数理学院党委书记 贺红梅
党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次非常重要的会议，全会通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》)。《决定》对强化基础研究作出重大部署，是在新时代新征程上大力推进基础研究、加快实现高水平科技自立自强的根本遵循和行动指南。为加快推进基础研究的进展，国务院印发实施了《关于全面加强基础科学研究的若干意见》《新形势下加强基础研究若干重点举措》《加强“从0到1”基础研究工作方案》等系列政策文件，聚焦数学、物理、化学、生物等领域第一性科学问题，围绕信息、农业、制造、能源、材料等领域事关国家发展和安全的重大需求，梳理领域重点方向，作为基础研究项目、基地、人才布局的依据。
数理学院承担着学校建设数学、物理学基础学科的重任，学院党委将以党的二十届三中全会精神和《决定》为遵循，进一步提高政治站位，加快推进基础学科的建设和发展，助力学校“双一流”建设。
一是要强化党建引领，以高质量党建引领学院高质量发展。学院党委要持续擦亮“数理之美”党建工作品牌，以人才培养、科学研究、社会服务等业务工作为主要内容，以“党建+”形式，有目的、有组织地将党建工作与业务工作相融合，以高质量党建推进基础学科发展。
二是要坚持目标导向，加快推进基础学科基础能力建设。根据学院数学和物理学学科发展特点，从当前数学和物理学发展最紧迫、最突出的问题入手，制定数学、物理学学科中长期建设目标，完善工作举措，建立人才汇聚和激励机制，推动基础学科发展，提升原始创新能力。
三是要强化科普责任，不断提升科普能力。科普是实现创新发展的重要基础性工作，学院要持续加强“数理之美”四态融合的科学传播育人体系建设，向社会普及数学、物理知识，弘扬科学精神和科学家精神，传播科学思想，倡导科学方法，以科普高质量发展更好地服务党和国家中心工作。
深入学习贯彻党的二十届三中全会精神 推动继续教育高质量发展
继续教育学院党总支书记 张昌健
党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。全会站在历史、时代和全局的高度，深入分析了推进中国式现代化面临的新情况新问题，科学谋划了围绕中国式现代化进一步全面深化改革的总体部署，充分体现了以习近平同志为核心的党中央完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的历史主动，以进一步全面深化改革开辟中国式现代化广阔前景的坚强决心。
当前我校继续教育正处于转型改革爬坡过坎的关键时期，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照学校党委的安排部署，结合学院工作实际，深入学习领悟党的二十届三中全会精神，切实把全会精神的思想精髓落实到事业发展中，切实把改革要求转化为推动学校继续教育工作高质量发展的强大动力。
一是要以学习贯彻全会精神为契机，进一步统一思想、凝聚改革共识。把学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，推动全会精神入脑入心、落地生根。要结合职能学、结合工作学、结合实践学，立足继续教育工作实际，准确定位、执行到位，充分利用学校多学科多专业的综合优势，加强相互之间的协同和支撑，结合社会需求，开发服务产品，创建特色品牌，并积极转化教学成果，为推进全民终身学习的学习型社会、学习型大国建设作出贡献。
二是要全力提升新时代继续教育办学水平，提升办学质量。利用现代信息技术手段，构建招生、教学、学习、考试、学籍等各项功能完善的教学和信息化管理平台，实现教学资源的共享和优化配置，提高工作效率和管理水平;结合线上线下教学优势，开展混合式教学模式改革，提高教学效果和学习体验;运用大数据、人工智能等技术手段，对教学过程和学员学习行为进行深入分析，为教学和管理决策提供科学依据。
三是要加强调查研究，全力提升学历和非学历教育(培训)新的增长点。加强学历教育招生宣传，稳步提升招生规模。深入分析考生的需求和特点，制定有针对性的招生宣传策略，扩大宣传覆盖面，提高宣传的精准度和有效性;主动提供包含专业设置、课程安排、学费政策等全方位的招生咨询和服务，增强学生的报考信心和满意度;强化品牌建设，以教学质量提升、学习环境优化等树立良好品牌形象，吸引更多学生报考。加强教育培训机制建设，推进非学历教育(培训)快速发展。结合市场和行业需求，全力推进国家、省、市等各级培训基地建设;探索项目制、订单式、工作坊等多种培训模式，满足学员多样化的学习需求;引进和培养一批具有丰富实践经验和教学能力的优秀师资，提高培训教学质量。
瞄准国家重大战略 主动服务美丽中国建设
环境与资源学院党委副书记(主持工作) 代群威
党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》)，提出进一步全面深化改革要“聚焦建设美丽中国”，强调要“加快经济社会发展全面绿色转型，健全生态环境治理体系，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展，促进人与自然和谐共生”，为新时代新征程建设美丽中国提供了根本遵循。全会提出加快完善落实绿水青山就是金山银山理念的体制机制。要完善生态文明基础体制，健全生态环境治理体系，健全绿色低碳发展机制。充分体现了以习近平同志为核心的党中央对生态文明建设一以贯之的高度重视。
党的十八大以来，从“山水林田湖草沙生命共同体”到“人与自然和谐共生”，这不仅是我国传统哲学中“天人合一”的传承，更体现了新时代生态文明科学发展的新高度。生态文明体制改革是推进人与自然和谐共生的现代化的关键之举。环境与资源学院师生深感使命在肩，责任重大。
一是要将党的二十届三中全会精神转化为推动工作的强大动力。深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，加强党建引领，以标杆院系建设做总引，瞄准国家战略资源需求和生态文明建设，紧扣“聚焦主线、聚力党建、一融双高”的理念，坚持地矿底色，非矿特色，重塑“小而精致”的老牌传统专业优势，努力推动学院高质量发展。
二是要让改革创新成为破解学院发展难题的钥匙和法宝。坚持扎根西部，服务行业区域高质量发展。要有忧患意识，克服小富即安和故步自封的倾向，持续优化学科布局，聚焦国家重大战略需求与科技发展态势，积极探索地矿环境类跨学科复合型人才协同培养新路径。始终保持与时俱进、斗志昂扬的精神状态，充分发挥学科优势，在资源高效利用、绿色开采、生态修复、新材料研发、环境监测与治理、政策建议与咨询、高素质人才支撑等方面，服务于健康中国、美丽中国建设。
三是要发掘身边“大先生”，引导广大教师做“大先生”。结合第40个教师节“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”的主题，强化思想政治引领，以全国黄大年式教师团队为支点，广泛深入宣传学校历史上和身边的“教育家”“大先生”，厚植尊师重道文化沃土，浸润涵养高尚师德师风。将教育家精神深度融入教职工教育培训和人才发展体系，为有潜力的青年人才提供长期稳定支持，引领广大教师将个人发展融入强国建设。
持续提升科技创新能力 强化国家战略科技力量
环境友好能源材料国家重点实验室党总支副书记 李鸿波
党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，“加强国家战略科技力量建设，完善国家实验室体系，优化国家科研机构、高水平研究型大学、科技领军企业定位和布局，推进科技创新央地协同，统筹各类科创平台建设”。
新时代新征程，在新型举国体制下，环境友好能源材料国家重点实验室在推进全国重点实验室重组进程中，更要强化国家战略科技力量的使命担当，加强有组织科研，开展原创性引领性科技攻关，大力提升原始创新能力、战略科技支撑能力、服务经济社会发展能力。
一是要进一步坚持和加强党的全面领导。实验室党总支要充分发挥党组织的政治核心作用，保证党的理论、路线、方针、政策和党中央决策部署的贯彻落实;创新党建模式，促进党建与业务“双融双促”，尊重科学研究规律，充分发挥骨干党员的带头作用、表率作用，引导科研人员同向发力，形成强大合力;充分发挥“党建引领+科技创新”双轮驱动作用，积极推动教育、科技、人才“三位一体”融合发展，构筑“政治可靠、思想忠诚、行动有力”的红色营房。
二是要进一步强化实验室实体化建设。坚持守正创新，深化体制机制改革，探索建立有利于进行有组织的科学研究和技术攻关的新模式和新机制，将实验室打造为“学术高地”和“人才特区”，以更加灵活的学术权、人事权、物项权、财务权运行方式促进发展，有效保障支撑实验室的实体化运行和建设目标的实现，推动实验室内涵式高质量发展。
三是要进一步完善科研团队管理机制与运行模式。科研任务组织方面，注重以国家战略需求为导向，以重大科研项目为牵引，以科研团队为基本单元、研究中心为核心力量，开展有组织科研，进行原创性引领性科技攻关。建立团队考核机制，提升人才和资源配置效率，更好地推动实现自上而下与自下而上相结合的有组织人才培养、科研创新和社会服务，在自身研究领域形成特色鲜明的“新质生产力”。
四是要进一步推进产学研深度融通发展。坚持科技、产业、教育深度融合，通过与相关高校、院所、企业等合作，集聚整合各类创新要素和互补性资源强化关键核心技术战略布局，优化科技资源配置;通过构建战略科技力量协同的产学研融通平台，推动创新链产业链资金链人才链深度融合，着力加强基础研究、应用研究、试验开发、成果转化的全链条协同，深入推进人才培养、创新突破与成果高水平转化。加强校企协同攻关，加快平台知识整合和知识创造进程，集中力量攻克关键核心技术，实现产业高质量发展。
五是要进一步扩大国际科技合作。注重国际化科研合作团队建设，强化与世界一流大学、科研机构以及知名企业的战略合作，积极参与国际大科学计划和大科学工程。通过邀请国外学者来访、开展联合科研与人才交流项目、参加国际学术会议等方式，推动学术交流与合作深入发展，引进国际优秀人才，增强自主创新能力，提升实验室在国际学术界的影响力和声誉。
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