铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。新疆大学始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习贯彻落实习近平总书记考察新疆大学时的重要讲话重要指示精神，按照自治区党委十届十一次全会要求，坚持以党的领导把舵领航，坚持以思想引领凝心铸魂，坚持以文化育人浸润熏陶，坚持以科学研究赋能增效，坚持以“互嵌共生”促交融，坚持以研究成果服务大局，遵循“有形、有感、有效”工作要求，将铸牢中华民族共同体意识贯穿到办学治校和教育教学全过程、各领域，切实推动落实立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

深入学习贯彻习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述，不断巩固铸牢中华民族共同体意识的思想基础。

一是抓好“大思政课”建设，夯实课堂阵地。深化“三全育人”综合改革，推进思政课程改革创新，将铸牢中华民族共同体意识以专题课的形式全面融入本硕博所有思政课程和课程思政，持续开展课程思政标杆课的培育工作，促进各类课程与思政课程同向同行，形成协同效应。作为教育部大中小学思政课一体化共同建设新疆地区牵头单位，依托“简明新疆地方史课程虚拟教研室”平台，整合全疆优势资源，完善跨校集体备课和教学经验反馈机制，探索对分课堂、翻转课堂、网络直播等多种方式，灵活开展线上线下混合式教学，形成大中小学教研组常态化集体备课机制，引领地方思政课建设，助力青少年“筑基”工程。

二是抓好思政队伍建设，落实“双培养”机制，加强师德师风教育，完善师德师风培训、监督、考核制度。依托“全国高校思想政治理论课名师工作室”，发挥示范引领作用，完善思政课教师培养机制，组织教师参加思政课教学、能力提升、教材研读等专题培训，加大对青年思政教师培养力度。实施“辅导员素质能力提升”计划，完善教学培训和实践锻炼体系，举办辅导员职业技能大赛，增强铸牢中华民族共同体意识教育的系统性、整体性和专业性，打造一支政治素质硬、教学水平高、科研能力强的思政工作队伍，积极融合构建思政育人共同体。

三是抓好宣传阵地建设，将铸牢教育与爱国主义教育、民族团结进步教育、社会主义核心价值观教育、无神论教育有机融合，推动中华民族共同体意识入脑入心入行。用好校史馆、展板、宣传栏以及微信公众号、网站等各类线上线下宣传阵地，不断打造特色鲜明的铸牢教育网络矩阵。

以增强认同为目标，重在立心铸魂，深入开展文化润疆，构筑各族师生共有精神家园。

一是注重传统文化育人，充分利用中华优秀传统文化资源，进一步打造“弘扬传统文化传承中华力量”美育课堂，完善中华文化教育、艺术作品欣赏系列课程。将中华优秀传统文化和大学精神融入校园建筑景观，建好中华优秀传统文化展馆和古籍文献馆，围绕“繁荣社会主义先进文化、弘扬中华优秀传统文化”开展主题活动，厚植中华文化底蕴，强化中华文化自信。

二是注重红色文化铸魂育人，深入挖掘和提炼学校“抗大第二”红色基因，围绕“传承红色基因，弘扬革命文化”开展主题活动，建设红色革命历史长廊，编辑出版新疆红色文化系列丛书，排演红色历史话剧《我们正青春年少》、红色舞台剧《以青春之我》、革命历史剧《共产党人在新疆》，举办“红色基因我传承”读书会，打造“与马克思主义相约在红湖”等校园文化活动品牌，用红色文化浸润各族学生的心灵，进一步凝聚共识、增进团结。

三是注重教育实践育人，完善教学培训和实践锻炼体系，通过田野调查、实地研究等多种方式，增强铸牢中华民族共同体意识教育的系统性、整体性和专业性。结合“第二课堂”，将学生社会实践活动打造成“行走的思政课堂”。

牢牢把握高质量发展首要任务，聚焦中华民族共同体基础性问题研究。

一是加强平台建设，成功获批全国首批“中华民族共同体意识研究基地”，在中央四部委首轮周期考核中获评“优秀”。

二是加强有组织科研，汇集多学科力量，围绕中华民族共同体基础性问题研究，深化5个重点研究领域，组建专业研究团队，完善“知名专家—骨干教师—优秀研究生”梯队布局，形成“方向聚焦—团队攻关—平台支撑—成果产出”的良性机制。

三是依托马克思主义理论一级学科博士点新增马克思主义民族理论与实践研究、马克思主义宗教理论研究两个招生方向，持续为中华民族共同体意识教育提供人才支撑。

四是加强学术交流和成果产出，通过举办与铸牢中华民族共同体意识相关学术研讨会议、课题研究、公开发表高水平论文、出版专著等，不断发挥人才库、思想库、智囊团的作用，实现研究有主线、学科有支撑、研究有团队，为深化民族团结进步教育、铸牢中华民族共同体意识提供智力支持。

推动各族师生广泛交往交流交融，不断改善铸牢中华民族共同体意识的社会基础。

一是以铸牢中华民族共同体意识为主线，落实“一站式”学生社区综合管理模式建设要求，深化混班、混宿工作，营造嵌入式校园生活环境，使各族学生“共居、共学、共事、共乐”成为常态。

二是持续开展“文明宿舍”“文明班级”“民族团结好伙伴”创建活动，有效发挥榜样示范带动作用，制定学生成长帮扶计划，形成科学、精准、有效的育人工作新局面。

三是以“自治区民族团结进步示范单位”为重要抓手和有效载体，深化拓展“民族团结一家亲”“三进两联一交友”和民族团结联谊活动，促进各族师生交往交流交融落实到学校组织体系、制度体系建设和教学科研等各项工作之中，形成共居共学共事共乐的格局，让中华民族共同体意识深入人心。

紧紧围绕服务新疆经济社会发展贡献高校智慧，打造各民族共建共享中国式现代化成果的发展共同体，在推进中华民族共同体基础性问题理论阐释的同时，将理论研究成果运用于实践。

一是助力示范创建，在全疆各地州设立26个铸牢中华民族共同体意识调研基地，加强与全疆各地州市交流合作，共同打造铸牢中华民族共同体意识示范区。

二是助力乡村振兴，发挥高校智力优势，加强校地务实合作，充分发挥学校地州双方优势资源，助力全疆各项事业高质量发展。持续为阿克苏地区自然资源、林草、生态和农业做出更多显著性标志成果，推动叶城核桃、精河枸杞全产业链创新发展。

三是助力全疆推普，充分发挥在国家通用语言文字推广普及方面的教育资源优势和科技优势，利用 “双一流”建设项目支持加强基地建设，用好青壮年劳动力国家通用语言文字智能学习与管理系统等3个平台，持续开发多元化的教育资源，加大教师和教育工作者培训力度，以点带面服务全疆国家通用语言文字的推广普及。