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●未央书院院长、电机系教授 梁曦东
梁曦东发言 杨艳宾 摄
亲爱的2024级各位本科新生、各位家长亲友，尊敬的各位老师，大家上午好!
我是清华大学电机系和未央书院的梁曦东，今天很荣幸能有机会作为教师代表，在清华大学2024级本科生开学典礼上发言。
首先，请允许我代表清华大学的全体教师，向2024级本科新生的到来表示热烈的欢迎!向各位同学、各位家长和亲友表示衷心的祝贺!
我是1979年考上清华大学电机系的，我们年级是改革开放恢复高考后入学的“新三届”中的第三届，也是十一届三中全会后高考入学的第一届。今年恰逢我们毕业四十周年，为祖国健康工作五十年的任务，我们已经完成了百分之八十。人的一生中会面临很多关口、很多转折。对清华1979级的同学来说，那个最大的转折关口，就是在解放思想、改革开放的1979年考上了清华大学，让我们在那个物质虽然匮乏的年代，拥有了空前富足的精神世界，让我们遇到了一批教书育人的优秀教师，遇到了一批优秀的同龄人。
对于各位新生来说，在为考上清华兴奋、激动的同时，总会有很多对未来的思考，就像我们当年入学时那样。比如如何在强手如林的清华得到更好的成长?当下如何努力才能应对充满不确定的未来的挑战?如何看待个人成长与国家需要的关系?今天我想从一个在清华当学生、做教师四十五年的学长的角度，跟大家分享一些心得体会。
希望大家通过师生从游，在大学中获得更好的成长。
清华老校长梅贻琦先生关于大学和大学教育的重要论点，很多人耳熟能详的是1931年的“大师大楼说”。“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，强调了大师对大学的决定性作用;另一个是有关大学师生关系的“从游论”，流传相对不那么广。1941年梅先生在《大学一解》中写道，“古者学子从师受业，谓之从游，……学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也。从游既久，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成”，强调了大学中更有利于学生成长的密切的师生关系的重要性。对于师生从游，我是深深认同、无比向往的。
四十多年前我们上清华时，本科生当然没有导师，但是并不缺少师生多渠道的交流互动。首先让我对师生互动有印象的是课后答疑，尤其是专业课的课后答疑。提问对学习很重要，其实老师从学生问出的问题，大体上就能够判断出学生学到什么程度了。第一次让我对教师指导下的科研探索有深刻印象的，是大学四年级王昌长老师指导的高电压专题实验。我当时跟另一位同学在高电压实验室，对能够测量几十万伏高电压的分压器进行低压臂参数对测量精度影响的研究。一个学期下来，把学过的知识自己用一遍，让我对前一个学期所学的高电压试验技术一下子明白了许多。至今我还保留着各专业课的课堂笔记和这本专题实验报告。
到了大学五年级毕业设计时，我有幸跟着张仁豫老师做高电压绝缘子沿面放电的研究。我实验时，张教授大部分时间都在我旁边的实验桌上看书看资料。这极大地方便了我随时请教试验中的各种问题。我从图书馆借来的国内外期刊资料，也可以随时拿起来跟导师讨论。
研究生时期我跟张仁豫、薛家麒两位导师的距离当然更近了。如果出差的火车车次很早，薛家麒教授就让我前一晚住在他天坛的家中。导师们对专业、行业各方面问题的点评也让我获益匪浅。电机系各位老师们对我多方面的指导、帮助，使我对教书育人有了最直接的体验。
师生多接触多交流，对于学生更好的成长无比重要。传道受业解惑说的是为师者的责任类型，师生从游则是一种学生成长的方式，一种教书育人的崇高境界。清华校歌中我最喜欢的一句就是“春风化雨乐未央”，这简直就是师生从游的诗意写照。
因此我在未央书院这几年的各项制度设计、课程设计、活动设计中，都尽量增加师生交流的机会、创造师生互动的条件、培育师生从游的文化。
师生从游是师生双向的互动，评价从游的第一项指标就是师生交流的时间、次数。不仅需要老师在指导本科生上花更多的时间、更多的精力，也需要学生主动找老师。师生从游的内涵是很宽的、可供师生双方发挥的空间是巨大的，包括了学习、生活、人生、社会的方方面面。在人工智能迅速崛起的时代，简单的知识获取在大学教育中的地位明显下降，师生从游的育人意义在大学教育中显得空前重要。
所以，各位2024级的同学们，请积极主动联系你们的老师。清华的老师虽然都很忙，但他们也是很乐意跟你们交流、讨论的。“得天下英才而教育之”，对教师而言，本身就是很快乐的。
我也希望大家能把个人成长与国家发展相结合。
以天下兴亡为己任是清华人的优良传统。1979年我们入学不久，清华化72班提出“从我做起，从现在做起”在校内引起巨大的讨论，并迅速响彻全国。这是新时期清华学子为振兴中华发出的具有重要而持久社会意义的响亮倡议，激励了一代又一代清华学子将国家需要和个人成长紧密结合起来，将远大目标和脚踏实地的实际行动紧密结合起来。
改革开放四十多年来，我们国家取得了天翻地覆的变化、举世瞩目的成就，也面临着并在未来很多年都将持续面对越来越多的波折、困难和各种不确定因素的干扰。这正是清华学子发挥作用、作出贡献的历史机遇。天将降大任于斯人也，必然会要求你们付出更多的努力、克服更多的波折、应对更复杂的局面、迎接更艰巨的挑战。人生道路，本就永远充满不期而遇的各种挑战。强基固本，何惧变幻风雨;立己达人，自可指点江山。
期待同学们继承清华优良传统，在新时期的征途上发扬光大，不负韶华、尽情发挥，师生从游、同窗互助，百花齐放、多样成长，努力成为让后辈清华学子向往的“清华人”。
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