近日,教育部公布2024年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目入选名单。我校申报的《“上岸”的心路历程——一例由生涯发展困扰引发危机的学生心理健康教育案例》入选2024年度高校学生心理健康教育指导典型案例。
该案例从毕业生的择业困扰出发,完整呈现我校在应对学生危机事件时的规范流程、个案管理模式、家校社协同育人经验以及形成的可复制可推广的理论成果。
我校高度重视学生心理健康教育工作,形成了知识润心、活动养心、咨询健心、排查护心和保障贴心的“五心合一”特色心育文化,搭建“学校-学院-班级-宿舍”四级心理工作网络,常态化开展典型案例研讨和重点工作复盘会,不断总结经验、梳理流程、凝练特色,形成了我校心理育人工作特色模式,持续助力学生心理健康发展。
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