张峻峰调研指导学校对外交流合作和本科教育教学工作

发布时间: 2024-04-02 13:41:39 浏览次数 : 981 来源:中国海洋大学

3月25日至26日，中国海洋大学校长张峻峰调研指导学校对外交流合作、本科教育教学等相关工作，党委常委、副校长刘勇陪同调研。

张峻峰校长调研学校对外交流合作工作

在国际合作与交流处、港澳事务办公室、台湾事务办公室，张峻峰听取了李卫东处长/主任的工作汇报，充分肯定近年来学校在对外交流合作方面取得的进展和成绩，并就做好下一阶段工作提出要求。他指出，开放办学对一流大学建设至关重要，国际化是一流大学的重要特征之一，要以高水平对外交流合作推动学校建设高质量发展。他强调，要进一步加强顶层谋划，结合学校的优势和特色进行前瞻性布局，打造具有海大特色的对外交流合作新格局;要进一步扩大合作伙伴数量，提升合作层次和质量;要进一步做好中外合作办学，鼓励支持更多学生走出去交流学习，同时吸引更多海外留学生来校学习;要进一步加强高水平国际交流合作平台建设，更好服务学校人才引进、合作研究、国际化人才培养等工作;要进一步打造典型示范项目，服务国家外交大局和省市对外开放，持续提升学校影响力。

张峻峰校长调研学校本科教育教学等工作

在学校本科教育教学工作座谈会上，教务处处长丁黎黎，本科教学工作水平评估办公室副主任王真真，高等教育研究与评估中心、教学支持中心主任段善利，学习支持中心副主任王海涛围绕本科教育教学等工作先后汇报。在听取相关单位工作汇报后，张峻峰充分肯定学校百年发展历程中形成的本科教育教学的内涵、底蕴以及当前本科人才培养工作取得的成效。他强调，本科教育是立校之本、发展之基，要全面落实立德树人根本任务，在认真总结凝练百年海大办学经验的基础上，系统梳理本科人才培养体系，连点成线拓面，努力打造人才培养的海大模式，为教育强国、海洋强国建设贡献海大力量。他指出，高质量推动本科教育，首先要解决教师、学生在“教”与“学”中的内驱动力问题，引导教师全身心地“教”，学生积极主动地“学”，形成双向合力;要充分发挥海洋特色优势，厘清通识教育、专业教育在人才培养中的内在逻辑;要优化课程建设与质量提升机制，形成课程质量管理闭环，建设一批海大“金课”;要以学校本科教育教学审核评估为契机，继续完善本科教育教学质量保障体系，用好审核评估、教学督导、学生评价，校院联动强化质量文化建设;要探索建设学生共享学习中心，与“一站式”学生社区建设深度融合，打造支持学生学业与健康成长的新阵地。