专题介绍
健康是促进人的全面发展的必然要求,是经济社会发展的基础条件,是民族昌盛和国家富强的重要标志,也是广大人民群众的共同追求。习近平总书记在2016年8月召开的全国卫生与健康大会上发表重要讲话。他强调,没有全民健康,就没有全面小康。要把人民健康放在优先发展的战略地位,以普及健康生活、优化健康服务、完善健康保障、建设健康环境、发展健康产业为重点,加快推进健康中国建设,努力全方位、全周期保障人民健康,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实健康基础。
师资力量
在湖南大学雄厚师资的基础上,整合了国内外高校和机构的优秀教授、相关领域有专业话语权的政府高级官员, 让不同身份不同视角的教学开启干部教育的新局面。
核心课程
课程内容 | 天数 |
《医院管理经济学》 | 半天 |
《中国卫生医疗体制的改革与发展》 | 半天 |
《医院战略管理与医院竞争力》 | 半天 |
《沟通科学与管理哲学》 | 半天 |
《医疗质量管理与团队建设》 | 半天 |
《卓越领导力与执行力》 | 半天 |
《医院营销管理与机制创新》 | 半天 |
《卫生法与医疗纠纷防范》 | 半天 |
《医院运营管理与形象管理》 | 半天 |
《医院财务管理与绩效评估》 | 半天 |
《部门联动与应急管理》 | 半天 |
《医院与公共卫生体制建设》 | 半天 |
《医院人才管理与激励》 | 半天 |
《客户服务管理与公共关系》 | 半天 |
培训体系
需求调研
通过问卷调查、专题座谈、个别访谈等方式对委托单位培训的需求、教学方法等进行深入了解。发现委托单位当前发展的痛点与难点,提出专业的培训建议。
培训设计
围绕委托单位的需求,反复商讨项目方案,由项目负责人、教务部、培训部及后勤部协同审核,严格把关培训方案。
整合资源
根据培训计划,匹配最合适的师资、现场教学及后勤保障资源等,充分体现重庆高校的学科综合优势和重庆经验、理念优势。
实施教学
采取讲授式、案例式、研讨式、体验式等开展教学。教学、学务、后勤、质控联动,协调部署各个环节,确保教学工作有衔接,质量有保证,措施有落实。
评价反馈
培训期间,学员可手机扫描二维码,进行实时评价与留言,提出改进的意见和建议,培训结束后,将形成全面详实、内容丰富的培训质量报告。
培训流程
1 抵达湖南 安排接站 入住宾馆 熟悉环境 | 2 开班仪式 合影留念 开班讲话 讲解注意事项 | 3 研修学习 专题学习 现场教学 结构式研讨 | 4 结业仪式 观看结业视频 颁发结业证书 全员愉快返程 |
培训电话: